Научный журнал «Вестник науки и образования»
Uralova D.S.
Uralova Dilfuza Saydalievna – Senior teacher,
DEPARTMENT OF FOREIGN LANGUAGES INTER-FACULTIES,
PHILOLOGY FACULTY, GULISTAN STATE UNIVERSITY,
GULISTAN, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: Teaching English to preschool children is a complex process that requires a careful balance between pedagogical theory, developmental psychology, and practical classroom strategies. This study explores effective methods for introducing young learners to English, focusing on communicative, play-based, and multisensory approaches. The research identifies strategies that enhance engagement, language acquisition, and early literacy skills. Results indicate that age-appropriate games, songs, storytelling, and visual aids significantly improve vocabulary retention, pronunciation, and motivation among preschoolers. The study contributes to early childhood English education by offering practical guidance for educators in both formal and informal learning environments.
Keywords
- Информация о материале
- Категория: 10.00.00 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
- Просмотров: 144
Ильченко Л.И., Ильченко И.В.
Ильченко Леонид Иванович – кандидат технических наук, доцент, независимый исследователь,
г. Владивосток,
Ильченко Иван Владиславович – независимый исследователь, соискатель,
г. Москва
Аннотация: работа униполярного генератора Фарадея (УПГ) почти 200 лет не находит объяснения в свете существующих представлений об электрическом токе и электромагнитной индукции. Попытки разрешить парадоксы не затрагивая сложившиеся представления, оказываются тщетными. Выход из зашедших в тупик рассуждений авторы находят в смене парадигмы об электричестве и в первую очередь о «свободных электронах» и силе Лоренца, которая их куда-то «гонит». Подтверждено предложенное в предыдущих работах представление об электрическом токе как не о потоке электронов, а о потоке энергии, создаваемой прецессией электронов под воздействием внешнего магнитного поля. Кроме того показано, что основную роль в индукции при работе УПГ
- Информация о материале
- Категория: 01.00.00 ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ
- Просмотров: 174
Подкатегории
Кто на сайте
Сейчас на сайте 259 гостей и нет пользователей


