COMPARATIVE-TYPOLOGICAL CLASSIFICATION OF APPLIED ART TERMS (BASED ON ENGLISH AND UZBEK LANGUAGES)

Urazova M.S.

Urazova Madina Safarboyevna – teacher,

DEPARTMENT OF FOREIGN LANGUAGES INTER-FACULTIES,

PHILOLOGY FACULTY, GULISTAN STATE UNIVERSITY,

GULISTAN, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: This study explores the comparative-typological classification of applied art terminology in English and Uzbek. It analyzes lexical, semantic, and structural features of terms used in applied arts, identifying similarities and differences shaped by linguistic typology and cultural context. The findings reveal both universal patterns and language-specific characteristics in the formation and usage of applied art terms.

Keywords: applied art terminology, comparative linguistics, typological classification, English language, Uzbek language, lexical analysis, semantic categories, word formation, agglutinative language.

СРАВНИТЕЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕРМИНОВ ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО И УЗБЕКСКОГО ЯЗЫКОВ)

Уразова М.С.

Уразова Мадина Сафарбоевна – преподаватель,

межфакультетская кафедра иностранных языков филологического факультета,

Гулистанский государственный университет,

г. Гулистан, Республика Узбекистан

Аннотация: в данном исследовании рассматривается сравнительно-типологическая классификация терминологии прикладного искусства в английском и узбекском языках. В нем анализируются лексические, семантические и структурные особенности терминов, используемых в прикладном искусстве, выявляются сходства и различия, обусловленные лингвистической типологией и культурным контекстом. Результаты исследования выявляют как универсальные закономерности, так и специфические языковые особенности в формировании и использовании терминов прикладного искусства.

Ключевые слова: терминология прикладного искусства, сравнительное языкознание, типологическая классификация, английский язык, узбекский язык, лексический анализ, семантические категории, словообразование, агглютинативный язык.

References / Список литературы

Safarboyevna U.M. "Comparative Typological Classification of Applied Art Terminology: The Case of English and Uzbek." YANGI RENESSANS2 (2026): 54-57.
Sobirova D., Mukhiddinova S., and Urazova M. "Translatory features denoting to human appearance and character in English, Russian and Uzbek languages." Универсальная индексная библиотека Евразийского журнала технологий и инноваций6 Part 2 (2023): 65-71.
Sobirova D., Mukhiddinova S., and Urazova M. "Using videos to learn English in ESL lessons." Универсальная индексная библиотека Евразийского журнала технологий и инноваций6 Part 2 (2023): 72-75.
Sobirova D., Mukhiddinova S., and Urazova M. "Utilizing grammar translation during the English lessons." Универсальная индексная библиотека Евразийского журнала технологий и инноваций6 Part 2 (2023): 76-84.
Urazova M. "Linguacultural peculiarities of phraseological units denoting to human character and appearance in English and uzbek languages." (2022).
Saydalievna U.D. (2019). Group dynamics and the role play activities to raise awareness on social issues in the ESL classes. Проблемы педагогики, (2 (41)), 65-66.
Saydalievna U.D. (2018). Culture specific preferences of teaching English for the students of non-philological faculties. Вопросы науки и образования, (5 (17)), 70-72.
Saydalievna U.D. (2021). The Importance of Teaching Grammar in Context. Thematics Journal of Education, 6, 11-24.
Sayidalievna U.D. (2017). The main ideas done by different scholars on accordance of second language acquisition and their role in linguistics. Проблемы педагогики, (5 (28)), 36-37.
Kuziev S.A. (2017). THE ROLE OF AUDIENCE AND CONTEXT IN THE SPEECH. In Наука и образование: сохраняя прошлое, создаём будущее(pp. 76-78).
Abdumuratovich K.S. (2018). The role of multimedia technology in teaching the English language. Достижения науки и образования, 2(7 (29)), 57-60.
Abdumuratovich K.S. (2018). Progress in language teaching via picture stories. Вопросы науки и образования, (2 (14)), 60-62.

Ссылка для цитирования данной статьи

Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Urazova M.S. COMPARATIVE-TYPOLOGICAL CLASSIFICATION OF APPLIED ART TERMS (BASED ON ENGLISH AND UZBEK LANGUAGES) // Вестник науки и образования №4 (171), 2026, C. {см. журнал}.