Научный журнал «Вестник науки и образования»

Наумова А.Д.

Наумова Алина Дмитриевна – магистрант,

кафедра теоретической и прикладной лингвистики,

Байкальский государственный университет,

 г. Иркутск

Аннотация: в статье анализируется эффективность группового формата обучения английскому языку лиц пожилого возраста в рамках личностно-ориентированной методики, разработанной на основе синтеза андрагогики, геронтодидактики и теории самодетерминации. В пилотной апробации участвовали 6 независимых добровольцев 60–74 лет. Сравнивались групповой, парный и индивидуальный форматы обучения. Количественные результаты показали, что групповой формат показал наибольший средний прирост лексики – 4,8–5,2 слова из 6 (парный – 4–6, индивидуальный – 2–6 с учётом психологического барьера). Качественный анализ подтвердил роль взаимопомощи и социальной связанности. Сделан вывод, что групповой формат наиболее эффективен для обучения пожилых людей.

Ключевые слова: обучение

Информация о материале

Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Опубликовано: 06 мая 2026

Создано: 06 мая 2026

Обновлено: 06 мая 2026

Просмотров: 73

Подробнее...  

Бердникова А.Н. 

Бердникова Анна Николаевна – магистрант,

кафедра технологий и предпринимательства,

Кубанский государственный университет,

г. Краснодар

Аннотация: в статье рассматривается роль цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в развитии системного мышления студентов в условиях цифровизации образования. Анализируются определения и классификации ЦОР, а также их дидактические возможности. Подчеркивается, что системное мышление – способность анализировать объекты как системы и выявлять взаимосвязи – является ключевым навыком для современных специалистов. Описываются основные возможности использования ЦОР, способствующие развитию системного мышления.     

Ключевые слова: современное образование, цифровые образовательные ресурсы, системное мышление, определения понятий, возможности использования ЦОР, цифровизация.

DEVELOPING STUDENTS' SYSTEMS

Информация о материале

Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Опубликовано: 06 мая 2026

Создано: 06 мая 2026

Обновлено: 06 мая 2026

Просмотров: 61

Подробнее...