Научный журнал «Вестник науки и образования»

Арсланбекова У.Ш., Аскдова Э.М., Махулова З.А.

Арсланбекова Умухаир Шугаибовна - кандидат филологических наук, доцент,

Аскдова Эльмира Мусаевна – кандидат педагогических наук,

Махулова Загидат Абакаровна - кандидат политических наук, доцент,

кафедра гуманитарных дисциплин,

Дагестанский государственный университет народного хозяйства,

г. Махачкала

Аннотация: в статье анализируется процесс воспитания толерантности у подростков, который выступает ключевым фактором придания инклюзивному образованию подлинно гуманистической направленности. Авторами дана психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста, показывающая, что данный период создаёт благоприятные предпосылки для развития эмпатии и установок на принятие окружающих. Обосновывается тезис: «если целенаправленно не развивать толерантность у нормативно развивающихся детей, то инклюзивная практика сводится лишь к формальному присутствию обучающихся с особыми образовательными потребностями в общем классе»

Информация о материале

Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Опубликовано: 06 мая 2026

Создано: 06 мая 2026

Обновлено: 06 мая 2026

Просмотров: 283

Подробнее...  

Шарафуллина Л.А., Старченко Л.П.

 Шарафуллина Людмила Анатольевна - учитель физики

Муниципальное автономное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар средняя образовательная школа №110 имени Ивана Федоровича Крузенштерна,

Старченко Лариса Петровна - начальник отдела,

МКУ Краснодарский научно-методический центр,

г. Краснодар

Аннотация: статья посвящена исследованию эффективности формирования естественнонаучной грамотности учащихся старших классов средней школы средствами практикующихся физику занятий с использованием практических задач. Под естественнонаучной грамотностью понимается способность применять знания естественных наук в повседневной жизни, анализировать научную информацию и оценивать её значимость. Автор подробно рассматривает роль практико-ориентированных заданий в развитии критического мышления, творческих способностей и интереса к изучению физических явлений. Приводятся конкретные методики разработки и реализации задач

Информация о материале

Категория: 01.00.00 ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ

Опубликовано: 20 апреля 2026

Создано: 20 апреля 2026

Обновлено: 20 апреля 2026

Просмотров: 367

Подробнее...