Научный журнал «Вестник науки и образования»

Сергеева О.Е.

Email: Sergeeva682@scientifictext.ru

Сергеева Ольга Евгеньевна – Почётный работник воспитания и просвещения РФ, учитель русского языка и литературы, регионоведения, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 24 им. кавалера ордена Мужества Е. Лазарева, с. Александровка, Ейский район, Краснодарский край

Аннотация: в статье анализируются методы повышения качества знаний школьников по русскому языку, литературе, кубановедению, а также способы развития интереса учеников к родному языку.

Работа состоит из нескольких модулей: 1. Статья «Повышение мотивации изучения русского языка и литературы через имитационно-игровое обучение и внеклассную деятельность учащихся»; 2. Серия конспектов уроков русского языка, литературы, кубановедения с применением элементов имитационно-игровых технологий»; 3. Дидактический материал «Кроссворды в помощь учителю русского языка, литературы, кубановедения»; 4. Виртуальные экскурсии «Занимательное

Информация о материале

Категория: 10.00.00 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Опубликовано: 20 февраля 2020

Создано: 20 февраля 2020

Обновлено: 21 февраля 2020

Просмотров: 667

Подробнее...  

Абдуллаев А.Н.

Email: Abdullaev681@scientifictext.ru

Абдуллаев Акмал Насриддинович - преподаватель, кафедра национальных идей, духовного и юридического образования, социально-экономический факультет, Наманганский государственный университет, г. Наманган, Республика Узбекистан

Аннотация: статья описывает творчество, его истинное содержание и обогащена мнением ученых, а также научный анализ индивидуальных творческих способностей и основы их развития. Целесообразность творчества определяет направленность деятельности субъекта, детерминированную определенными, актуальными эпохе установками. Целесообразность задает некую меру важности продуктов творческой деятельности, выявляя общезначимость творческого деяния. Новизна, целесообразность, общезначимость цементируются критерием метода, который предстает в новом алгоритме человеческой деятельности. Таким образом, результаты творчества формируют метод, оптимально регулирующий активность субъекта. Художественное творчество оценивается

Информация о материале

Категория: 09.00.00 ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ

Опубликовано: 20 февраля 2020

Создано: 20 февраля 2020

Обновлено: 21 февраля 2020

Просмотров: 714

Подробнее...