Научный журнал «Вестник науки и образования»

Avagyan A.E., Pahlevanyan A.M., Adjemyan G.Zh., Harutyunyan M.G., Hovhannisyan M.T.

AvagyanAlvina Eduardovna - candidate of biological sciences, leading researcher

Pahlevanyan Armenuhi Armenui Mkrtychevna - candidate of biological sciences, senior researcher

Adjemyan Goar Zhirayrovna - researcher

Scientific Centre of Vegetable and Industrial Crops 

 DARAKERT, ARARAT MARZ;

Harutyunyan Margarita Gurgenovna - candidate of biological sciences, senior researcher

Hovhannisyan Marina Tsolakovna - researcher

SCIENTIFIC CENTER OF AGROBIOTECHNOLOGY OF ANAU, ECHMIADZIN,

ARMENIA

Abstract: this study presents a comparative analysis of total protein and fat content in three Hyssopus officinalis L. cultivars introduced in Armenia (Accord, Inej, and Lazur') and three Dracocephalum moldavica L. cultivars (Gorynych, Moldavia, and Ametist). The cultivars were evaluated for their potential nutritional and functional applications. The results reveal moderate differences in

Информация о материале

Категория: 06.00.00 СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ НАУКИ

Опубликовано: 11 мая 2025

Создано: 11 мая 2025

Обновлено: 11 мая 2025

Просмотров: 23

Подробнее...  

Крюкова Е.С., Емельяненко А.Г., Кузоятов В.В.

Крюкова Елена Сергеевна – кандидат технических наук, преподаватель,

Емельяненко Артур Геннадьевич – магистрант,

Кузоятов Владислав Валерьевич – магистрант,

кафедра автоматизированных систем специального назначения,

Военная академия связи,

г. Санкт-Петербург

Аннотация: с развитием цифровых технологий электронные образовательные ресурсы (ЭОР) становятся важной частью современного обучения, способствуя расширению доступа к знаниям и повышению гибкости образовательных программ. Однако, несмотря на очевидные преимущества, качество ЭОР остается значительной проблемой. Недостаток унифицированных стандартов и методов оценки затрудняет мониторинг их качества, что негативно сказывается на образовательном процессе. Для эффективной оценки качества ЭОР необходимо разработать критерии и методы мониторинга, а также рекомендации по их внедрению в учебный процесс. Исследования показывают, что успех электронного обучения зависит от

Информация о материале

Категория: 05.00.00 ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ

Опубликовано: 01 мая 2025

Создано: 01 мая 2025

Обновлено: 01 мая 2025

Просмотров: 88

Подробнее...