Научный журнал «Вестник науки и образования»

Пашаева Ш.Ю.

Пашаева Шери Юсуфовна – кандидат исторических наук, докторант, г. Махачкала

Аннотация: история борьбы 16 малочисленных непредставленных коренных народов Дагестана за восстановление своих конституционных прав в советское, постсоветское и в настоящее время. В 1959 году в Дагестанской АССР во время всесоюзной переписи населения руководством республики был запущен незаконный проект укрупнения двух отдельно взятых народов за счёт 16 самостоятельных малочисленных коренных народов. Эти народы не были поставлены в известность, а когда осознали, что с ними сделало руководство республики, не были согласны потерять свои собственные этнонимы ради укрупнения соседних этносов. Но восстановить свои конституционные права быть отдельными самостоятельными этносами им с тех пор не удалось. Начался длительный этап борьбы за восстановление своих конституционных прав, перешедшей и в постсоветское время. С 2000-х годов ИЭА РАН поддерживает справедливые требования непредставленных народов

Информация о материале

Категория: 07.00.00 ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ

Создано: 10 марта 2023

Просмотров: 41

Подробнее...  

Комилова Ф.М.

Комилова Фотима Махмудовна - доцент, PhD,  кафедра “Общая педагогика”, Андижанский государственный университет, г. Адижан, Республики Узбекистан

Аннотация: в статье рассматривается реформы в системе образования Республики Узбекистан, детально проанализированы цели и задачи непрерывного образования в целом и непрерывного педагогического образования, которая является целостной образовательной системой, связанная на основе взаимной логической последовательности, состоящая из этапов и являющееся основой системы подготовки кадров в Республике Узбекистан, один из основных принципов государственной политики в области образования.

Ключевые слова: непрерывное педагогическое образование, система образования, Национальная модель подготовки кадров, педагогическая деятельность.

CONTINUING PEDAGOGICAL EDUCATION

Информация о материале

Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Создано: 28 февраля 2023

Просмотров: 43

Подробнее...