Научный журнал «Вестник науки и образования»

Юнусова М.Р.

Email: Yunusova681@scientifictext.ru

Юнусова Машҳура Раҳмоналиевна – преподаватель,

 47-ИДУМ Мархаматского района Андижонанской области Республики Узбекистана,

г. Андижан, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассматриваются особенности риторических вопросительных предложений английского и узбекского языка, которые широко распространены в различных жанрах как устной, так и в письменной речи сопоставляемых языков. Анализированы типы вопросительных предлжений в зависимости от содержания вопроса, также обсуждены самые распространенные  риторические вопросы, так как в системе вопросительных предложений риторические вопросительные предложения имеют особое значение как в грамматическом, логическом, так и в стилистическом отношении.

Ключевые слова: вопросительное предложение, риторика, риторический вопрос, стилистические фигуры.

Информация о материале

Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Опубликовано: 26 февраля 2020

Создано: 26 февраля 2020

Обновлено: 26 февраля 2020

Просмотров: 786

Подробнее...  

Умарова Л.Р.

Email: Umarova681@scientifictext.ru

Умарова Латофат Рустамовна – преподаватель,

39-общеобразовательной школа Мархаматского района Андижонанской области Республики Узбекистана,

г. Андижан, Р

Аннотация: в этой статье излагается о значении изучения узбекского фолклора. Приобретение подрастающем поколением великих духовных ценностей человечества и способности к самостоятельному. В произведениях узбекского фольклора, включённых в программу, наиболее глубоко и ярко переданы исторические, социальные, бытовые, этнографические особенности жизни народа. Очень важно влияние на воспитании и развитие моральный кодекса, свод правил поведения. Значение национальных пословиц и поговорок обогащает детей, делает их более внимательными к слову, к языку, развивает память. Использование элементов устного народного творчества активизирует мыслительную деятельность учащихся, формирует потребность к самосовершенствованию, самообретению, саморазвитию.

Информация о материале

Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Опубликовано: 26 февраля 2020

Создано: 26 февраля 2020

Обновлено: 26 февраля 2020

Просмотров: 668

Подробнее...