Научный журнал «Вестник науки и образования»

Garayzade M.A., Amiraslanova A.S., Aljanova A.J.

Garayzade Malahat Agha Baba - Ph.D., assistant professor,

Amiraslanova Arzu Surkhay - Senior teacher,

Aljanova Aygun Javid - teacher

DEPARTMENT OF FOREIGN LANGUAGES

AZERBAIJAN MEDICAL UNIVERSITY,

BAKU, REPUBLIC OF AZERBAIJAN

Abstract: the article is devoted to the essence of prepositions in morphological structure of the English language. It also analyzes their semantic and functional facilities in modern English.

The preposition is a part of speech which donotes the relations between objects and phenomena. It shows the relations between a nown or a pronoun and other words. As to their morphological structure prepositions are devided into the groups.

Keywords: prepositions of abstract relations, prepositions of place and direction, derivative, homonymous.

ПРЕДЛОГИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Герайзаде М.А., Амирасланова А.С., Алджанова А.Д.

Герайзаде Малахат Ага Баба кызы - кандидат филологических наук, доцент,

Информация о материале

Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Опубликовано: 18 апреля 2024

Создано: 18 апреля 2024

Обновлено: 18 апреля 2024

Просмотров: 271

Подробнее...  

Бурдина Д.А.

Бурдина Дарья Александровна – преподаватель, методист, Муниципальное казённое учреждение города Иркутска «Информационно-методический центр развития образования», г. Иркутск

Аннотация: в статье рассмотрен вопрос формирования читательской грамотности на уроке истории. Актуальность рассматриваемой проблемы кроется в цели и задачах современного образования. Функционально грамотный, обучающийся – главный результат российской образовательной системы. Отмечено, что история предполагает постоянную работу обучающихся с информацией, а также с историческими источниками, что требует наличия у ученика компетенций для работы с текстом, навыков понимания, интерпретации материала и умения применить полученные знания на практике.

Ключевые слова: урок истории, история, читательская грамотность, методы обучения, работа с текстом.

A

Информация о материале

Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Опубликовано: 18 апреля 2024

Создано: 18 апреля 2024

Обновлено: 18 апреля 2024

Просмотров: 382

Подробнее...