Научный журнал «Вестник науки и образования»

Козлова С.П., Сивакова Ю.С., Дынина А.В., Орлова Е.В.

Email: Kozlova6112@scientifictext.ru 

Козлова Светлана Петровна – генеральный директор,

 ООО «Завод по переработке пластмасс имени «Комсомольской правды»;

Сивакова Юлия Сергеевна – специалист по управленческому учету и анализу,

 ООО «Ферроком»;

Дынина Алена Владимировна - заместитель начальника,

 Испытательная лаборатория,

ООО «Завод по переработке пластмасс имени «Комсомольской правды»;

Орлова Елена Викторовна - исполнительный директор,

 ООО «Ком-Пласт»,

г. Санкт-Петербург

Аннотация: в настоящее время развитие нанотехнологий носит стремительный характер, осваивая все новые сферы применения. Вместе с тем, темпы прироста объема продукции на мировом рынке наноматериалов существенно выше, чем на отечественном. Добиться повышения конкурентоспособности отечественной продукции наноиндустрии возможно, в том числе, благодаря повышению уровня квалификации сотрудников отраслевых предприятий. Именно

Информация о материале

Категория: 08.00.00 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ

Опубликовано: 11 мая 2021

Создано: 11 мая 2021

Обновлено: 12 мая 2021

Просмотров: 547

Подробнее...  

Шодмонова М.Б.

Email: Shodmonova6112@scientifictext.ru

Шодмонова Мунира Бурхоновна – доктор философии (PhD), старший преподаватель,

кафедра узбекского языка,

Ташкентский государственный университет узбекского языка и литературы им. Алишера Навои,

г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассмотрены основные факторы, влияющие на профессионально-личностное развитие учителя в процессе повышения квалификации, определены условия, способствующие повышению мотивации педагога к инновационной деятельности, охарактеризована направленность, дифференцированных курсов повышения квалификации, изложены требования к переподготовке педагогических кадров в плане профессионально-личностного совершенствования учителя. Преподаватель-новатор обязательно включается в инновационный процесс, который проявляется в творческой деятельности и личностном преобразовании. Исходя из этого, можно предположить, что инновационная деятельность образует трехуровневую

Информация о материале

Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Опубликовано: 05 мая 2021

Создано: 05 мая 2021

Обновлено: 05 мая 2021

Просмотров: 677

Подробнее...