Научный журнал «Вестник науки и образования»

Танкибаева Н.У., Позднякова Е.В., Мурзатаева А.М.

Email: Tankibaeva674@scientifictext.ru

Танкибаева Нэйла Улановна - кандидат биологических наук, профессор;

Позднякова Елена Владимировна - кандидат биологических наук, ассоциированный профессор;

Мурзатаева Айгуль Маратовна – кандидат биологических наук, ассоциированный профессор,

кафедра биохимии,

Медицинский университет Караганды,

г. Караганда, Республика Казахстан

Аннотация: в данной статье описывается опыт внедрения разработанных в Назарбаев Университете алгоритмов академических программ и их реализация в пространстве медицинского вуза. Поэтапное расширение академической и управленческой самостоятельности казахстанских вузов проводится в том числе с учетом опыта работы Назарбаев Университета (НУ). Для реализации данных шагов в НУ проводился цикл для повышения квалификации и переподготовки кадров государственных организаций здравоохранения. По результатам обучения сделан предварительный анализ опыта университета и школы

Информация о материале

Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Опубликовано: 24 октября 2019

Создано: 24 октября 2019

Обновлено: 24 октября 2019

Просмотров: 758

Подробнее...  

Позднякова Е.В., Мурзатаева А.М., Омарова Г.А., Чайковская Н.А.

Email: Pozdnyakova674@scientifictext.ru

Позднякова Елена Владимировна - кандидат биологических наук, ассоциированный профессор;

Мурзатаева Айгуль Маратовна – кандидат биологических наук, ассоциированный профессор;

Омарова Гульнара Акзамбековна – кандидат биологических наук, профессор;

4Чайковская Наталья Алексеевна – ассистент профессора,

кафедра биохимии,

Медицинский университет Караганды,

г. Караганда, Республика Казахстан

Аннотация: в статье рассматриваются особенности организации и проведения занятий элективной дисциплины «Клинико-лабораторная диагностика практики ВОП» на базе кафедры биохимии Медицинского университета Караганды. Описывается структура дисциплины в рамках кредитной системы образования, ее цели и задачи. Дается алгоритм проведения практических занятий и занятий с использованием активных методов обучения СBL (cased-based learning, разбор интегрированных клинических случаев) и RBL

Информация о материале

Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Опубликовано: 24 октября 2019

Создано: 24 октября 2019

Обновлено: 24 октября 2019

Просмотров: 981

Подробнее...