Искать
-
21. ФОРМЫ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ С РОДИТЕЛЯМИ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... Аннотация: в статье описывается актуальность взаимодействия педагогов дошкольной образовательной организации с семьей (родителями в частности). Приведены и охарактеризованы такие формы работы педагога ...Создано 09 декабря 2020
-
22. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... траектории, оказание консультативной помощи родителям и педагогам. Осуществление такого сопровождения помогает успешно корректировать ход их психического развития и становления личности. Ключевые слова: ...Создано 18 ноября 2020
-
23. ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВОЖАТОГО (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... компетентностей вожатых, также рассмотрены уровни развития социальной компетентности педагога. Изучены параметры профессиональной компетентности специалистов педагогической и социальной сфер. В данной ...Создано 11 ноября 2020
-
24. ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТАМ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ЦИКЛА (10.00.00 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... 2001. № 2. Чечель И.Д. Управление исследовательской деятельностью педагога и учащегося в современной школе. М.: Сентябрь, 1998. Горбунова Н.В., Кочкина Л.В. Методика организации работы над проектом. ...Создано 11 сентября 2020
-
25. СОЗДАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... Проанализированы точки зрения многих исследователей, по мнению которых педагогические условия являются специально создаваемыми педагогами обстоятельствами, при которых обеспечивается эффективное результативное ...Создано 14 августа 2020
-
26. ПОНЯТИЕ И СПЕЦИФИКА ПРАВОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... учреждение высшего профессионального образования Нижегородский государственный педагогический институт им. Козьмы Минина, г. Нижний Новгород Аннотация: правовая компетентность педагога является составной ...Создано 07 мая 2020
-
27. СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ ЯПОНСКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (УРОВЕНЬ НАЧАЛЬНОГО ОСНОВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ) (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... и широко обсуждается педагогами в современной России. В статье представлены компоненты содержания системы обучения японскому языку детей младшего школьного возраста, в условиях дополнительного образования, ...Создано 07 мая 2020
-
28. ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ НА СИНДРОМ ВЫГОРАНИЯ У ПЕДАГОГОВ, РАБОТАЮЩИХ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ (19.00.00 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... Тренинг эмоциональной устойчивости педагога: Учебное пособие / Е.М. Семенова. М.: Института психотерапии, 2009. 100 с. Феофанов В.Н. Предупреждение и преодоление синдрома выгорания у педагогов, работающих ...Создано 03 февраля 2020
-
29. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ У ПОДРОСТКОВ, СКЛОННЫХ К АДИКТИВНОМУ ПОВЕДЕНИЮ (19.00.00 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... поведения. Рекомендации педагогам по работе с девиантными подростками. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://infourok.ru/profilaktika-i-preduprezhdenie-deviantnogo-povedeniya-rekomendacii-pedagogam-po-rabote-s-deviantnimi-podrostkami-1439712.html/ ...Создано 27 декабря 2019
-
30. ИНТЕГРАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЙ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... Выделены перспективы развития связи между направлениями дополнительного образования. Материал адресован педагогам, методистам, руководителям систем дополнительного образования, педагогам, повышающим квалификацию, ...Создано 21 августа 2019
-
31. ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРЕПОДАВАНИЮ РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ (10.00.00 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... зависит от личности педагога. Умелое сочетание инноваций и ценного педагогического наследия во многом определяет плодотворность деятельности учителя. Ключевые слова: творчество, урок русского языка, ...Создано 24 июля 2019
-
32. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... педагогического процесса, в которой ученик систематически включается учителем в поиск решения новых для него проблем. Такое обучение основывается на положениях американского психолога и педагога Дж. Дьюи. ...Создано 21 июня 2019
-
33. ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВО ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ К ИСТОКАМ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... источника развития эмоциональной сферы детей, но и мощного ресурса, помогающего младшим школьникам разрабатывать свою собственную систему нравственных ценностей, а педагогам и родителям успешно ...Создано 23 мая 2019
-
34. «ПЛЮСЫ» И «МИНУСЫ» ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... среды на систему повышения квалификации педагогов-хореографов// Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. Челябинск, 2013. С. 38-43. Громов Ю.И. Работа педагога-балетмейстера в детском ...Создано 06 мая 2019
-
35. ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ РАБОТЫ ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... организации в инновационном режиме опорно-методической площадки по построению системы работы по духовно-нравственному воспитанию со всеми участниками образовательного процесса: педагогами - детьми - родителями. ...Создано 06 февраля 2019
-
36. ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ И ИХ ОТРАЖЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... развития педагога его разносторонней подготовки, профессионального мастерства, высокого уровня духовной культуры, широкой эрудиции, а также от субъективной установки и выражается в целенаправленном и волевом ...Создано 14 декабря 2018
-
37. РОЛЬ И МЕСТО НАЦИОНАЛЬНОГО ИНСТРУМЕНТА КОМУЗА В МУЗЫКАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... описанием существующей системы педагогического образования, она выполняет функцию опережения практических действий, развития модели педагога. Так, А.Н. Леонтьев утверждал, что любая опережающая модель ...Создано 11 сентября 2018
-
38. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... педагога: рефлексивный аспект // Психолого-педагогические проблемы сельской школы: науч. зб. Умань. 2012. № 42. С. 39‒45. Рыжей А.Ф. Формирование у педагогов готовности к реализации современных технологий ...Создано 07 сентября 2018
-
39. ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ДЕТСКОМ САДУ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ХОРЕОГРАФИИ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... здоровой личности ребенка. Статья рекомендована методистам, педагогам дополнительного образования по хореографии, музыкальным руководителям и инструкторам по физической культуре в дошкольных образовательных ...Создано 18 июня 2018
-
40. РЕЗУЛЬТАТЫ ПИЛОТАЖНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В ДОУ ПО ПРОБЛЕМЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕДАГОГОМ WEB-САЙТА ДЛЯ СОТРУДНИЧЕСТВА С РОДИТЕЛЯМИ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... Аннотация: в статье анализируется проведенное пилотное исследование по проблеме использования педагогами ДОУ web-cайта для успешного взаимодействия с родителями детей дошкольного возраста. Методом ...Создано 19 марта 2018
Кто на сайте
Сейчас на сайте 376 гостей и нет пользователей
Импакт-фактор
Вконтакте
