Искать

21. ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВОЖАТОГО (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

... and pedagogical competence; pedagogical activity. Список литературы / References Бобнева М.И., Шорохова Е.В. Социальная психология личности. М., 1979. 344 с. Зеер Е.Ф. Психология личностно-ориентированного ...

Создано 11 ноября 2020

22. ИССЛЕДОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ С НИЗКИМ УРОВНЕМ КОММУНИКАБЕЛЬНОСТИ (19.00.00 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

... Для современного студента, особенно для того, кто учится по направлению «психология», очень важно быть терпимым и толерантным по отношению к окружающим людям и будущим клиентам. Это не только важное личностное ...

Создано 26 мая 2020

23. ОПТИМИЗАЦИЯ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, СТРАДАЮЩИМИ РЕЧЕВОЙ ПАТОЛОГИЕЙ (19.00.00 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

... работы, ее содержание, цели, методы, специфику ее проведения с детьми, страдающими речевой патологией. Освещаются вопросы особенностей личностной сферы детей с нарушениями речи, влияние имеющегося дефекта ...

Создано 14 мая 2020

24. ОРГАНИЗАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В ШКОЛЕ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

... Рассмотрены понятия «проектирование» и «планирование» урока, которые существенно отличаются друг от друга содержанием и целью. Проект урока принадлежит к инструментам именно вариативного и личностно ориентированного ...

Создано 19 марта 2020

25. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ С ПРИЗНАКАМИ ОДАРЕННОСТИ (19.00.00 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

... самооценки, самопринятия, личностного роста, автономии, компетентности в управлении средой, позитивных отношений с окружающими, наличия жизненных целей. Проведенное исследование позволяет расширить и ...

Создано 17 января 2020

26. БЕЗЛИЧНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ, ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В ТУРИЗМЕ (10.00.00 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

... необходимости этой деятельности. Основное внимание в статье уделяется различию личностного и безличной интерпретации и роли безличной интерпретации в сфере туризма. Ключевые слова: безличный, личный, ...

Создано 30 декабря 2019

27. ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ – ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

... Республика Узбекистан Аннотация: в статье поднимается вопрос содержания образовательного процесса, который стал личностно-ориентированным, подразумевающий индивидуальный подход к каждому обучающемуся, ...

Создано 21 октября 2019

28. СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ: ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

... методы работы с ними, приведены примеры из опыта работы. Представлена информация о влиянии личностно-ориентированного подхода на создание благоприятной образовательной среды. Основной акцент сделан на ...

Создано 15 октября 2019

29. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ КАК РЕСУРС ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ (19.00.00 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

Польченко О.В. Email: Polchenko667@scientifictext.ru Польченко Ольга Викторовна – психолог, Научно-образовательный центр психологического сопровождения личностно-профессионального развития, Институт ...

Создано 15 июля 2019

30. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ КАК РЕСУРС ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ (19.00.00 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

Польченко О.В. Email: @scientifictext.ru Польченко Ольга Викторовна – психолог, Научно-образовательный центр психологического сопровождения личностно-профессионального развития, Институт образования ...

Создано 10 июля 2019

31. ИНТЕГРИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

... При личностно-ориентированном подходе между студентом и педагогом возникает взаимопонимание, что способствует созданию творческой атмосферы. Ключевые слова: стороны личности, педагогическая технология, ...

Создано 21 июня 2019

32. АТТЕСТАЦИЯ КАК МЕТОД РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СОТРУДНИКОВ В ОРГАНАХ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ (08.00.00 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ )

... 2015. № 3. С. 4-4. Кибанов А.Я., Полозова Т.А. Проблема профессионального и личностного самоопределения в контексте профессионального саморазвития и самосовершенствования: Лекция. М.: ИНФРА-М, 2015. ...

Создано 20 июня 2019

33. ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ БИОЛОГИЧЕСКИМИ И ПРИЕМНЫМИ РОДИТЕЛЯМИ, ПЕРЕЖИВАЮЩИХ ТРУДНУЮ ЖИЗНЕННУЮ СИТУАЦИЮ (19.00.00 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

... 2010. С. 79-82. Кленова М.А., Гоняева Л.Е. Личностные особенности эмоциональной сферы подростков // Психология, социология и педагогика. Саратов, № 9, 2016. С. 114-119. Кочкарева И.В. Решение внутриличностного ...

Создано 12 февраля 2019

34. СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В РАБОТАХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ УЧЕНЫХ (19.00.00 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

Польченко О.В. Email: Polchenko656@scientifictext.ru Польченко Ольга Викторовна – психолог, Научно-образовательный центр психологического сопровождения личностно-профессионального развития, Институт ...

Создано 23 января 2019

35. ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К УСЛОВИЯМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ И ИХ УЧЕТ В ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

... ресурс]. Режим доступа: http://psyjournals.ru/files/47602/vestnik_psyobr./ (дата обращения: 11.10.2018). Варламова А.Я. Школьная адаптации / А.Я. Варламова, Институт проблем личностно ориентированного ...

Создано 11 октября 2018

36. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

... желаемых состояний будущего. Проект направлен на достижение социально или личностно значимой цели и ориентирован на использование в условиях конкретного места, времени и имеющихся в распоряжении ресурсов. ...

Создано 05 октября 2018

37. ПОДГОТОВКА К ПИСЬМЕННОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ: РУТИНА ИЛИ ТВОРЧЕСТВО? (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

... Рассматриваются и оцениваются различные походы к обучению письму с точки зрения текущих потребностей студентов в экзаменационном классе и относительно перспектив их личностного роста. Статья рассматривает ...

Создано 25 сентября 2018

38. СОЦИАЛЬНО–ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ, ИСПОЛЬЗУЮЩИХ ГЕОЛОКАЦИОНЫЕ МЕТКИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ (19.00.00 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

... 2000. 230 с. Гужова И.В., Василец М.И. Трансфер межличностной коммуникации в социальные сети общения как повседневная практика современной молодежи // Сборник материалов исследования «Социальные сети ...

Создано 18 июля 2018

39. БУЛЛИНГ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

... проблема – школьный буллинг. Описываются последствия буллинга, отражающиеся на личностном развитии его участников. Вследствие общей озлобленности и пониженного самоуважения в результате пережитых жизненных ...

Создано 06 марта 2018

40. ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ НАУКИ: ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ (22.00.00 СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

... научно-исследовательских программ. М.: Медиум, 1995. Полани М. Личностное знание. На пути к посткритической философии / Под ред. В.А. Лекторского, В.А. Аршинова; пер. с англ. М.Б. Гнедовского, Н.М. Смирновой, ...

Создано 12 декабря 2017