Научный журнал «Вестник науки и образования»
Макарова В.А., Малыш А.Е., Глухова Н.Н.
Макарова Виктория Анатольевна - старший преподаватель,
кафедра сестринского дела
Малыш Анатолий Евгеньевич - старший преподаватель,
кафедра информационной безопасности
Глухова Наталья Николаевна - старший преподаватель,
кафедра сестринского дела
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия»,
г. Москва
Аннотация: в статье представлен анализ материалов, связанных с интерактивным обучением. Данные понятия и явления встречаются в речи педагогов с конца прошлого века. Цель исследования. Изучить практическое применение интерактивного обучения и выявить рациональность его применения. Сегодня интерактивным обучением называют подходы, формы, технологию, методы и средства обучения. Материалы исследования. На данном этапе недостаточно отработаны теоретические основы, не проведен анализ практико-ориентированных возможностей интерактивного
- Информация о материале
- Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
- Просмотров: 100
Александрова Е.П.
Александрова Елена Петровна - учитель английского языка
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Исаковская ООШ» Чувашской Республики
село Красноармейское
Аннотация: в статье анализируются особенности изучения словарного запаса английской речи в рамках двуязычия (русского и чувашского) в сельской школе. Рассмотрены некоторые аспекты изучения лексики английского языка. При обучении английскому языку применяется учебно-методический комплекс (УМК) «Английский в фокусе» (Spotlight). Для улучшения результатов совместной работы с учащимися-биллингвами в сельских школах необходимо осуществлять постоянную модификацию учебной программы в рамках ежедневной деятельности.
Ключевые слова: английский язык, лексика, сельская школа, билингвизм, УМК «Английский в фокусе» (Spotlight).
CERTAIN ASPECTS OF STUDYING ENGLISH VOCABULARY IN THE CONDITIONS
- Информация о материале
- Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
- Просмотров: 95
Кто на сайте
Сейчас на сайте 327 гостей и нет пользователей
Импакт-фактор
Вконтакте
