13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Токсонбаев Р.Н., Нургазиев Е.У.

Email: Toksonbaev678@scientifictext.ru

Токсонбаев Рыскелды Нурманбетович - доктор педагогических наук, профессор, декан,

факультет педагогических и национальных игр,

Кыргызская государственная академия физической культуры и спорта;

Нургазиев Ермек Уйкасулы – аспирант,

Бишкекский государственный университет им. К. Карасаева,

г. Бишкек, Кыргызская Республика

Аннотация: в данной статье написано о некоторых проблемах формирования исследовательской деятельности учащихся средних школ с применением новейших технологий. И рассамтриваются пути развития ислледовательских навыков учащихся средних школ. Ведущей идеей статьи является формирование исследовательских навыков учащихся средних школ, методы достижения этих целей. Рассматривая все возможные виды педагогических технологий, дополнительно изучается эффективность мультимедийных-интерактивных инновационных технологий в учебном процессе.

Подробности: Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ; Создано: 16 декабря 2019; Просмотров: 39

Подробнее...

Токсонбаев Р.Н., Нургазиев Е.У.

Email: Toksonbaev678@scientifictext.ru

Токсонбаев Рыскелды Нурманбетович - доктор педагогических наук, профессор, декан,

факультет педагогических и национальных игр,

Кыргызская государственная академия физической культуры и спорта;

Нургазиев Ермек Уйкасулы – аспирант,

Бишкекский государственный университет им. К. Карасаева,

г. Бишкек, Кыргызская Республика

Аннотация: в данной статье написано о тех моментах, когда во время внедрения инновационных технологий в сельских школах возникают проблемы с материально-технической базой и о переходе с неэффективных традиционных методов обучения на более эффективные. Также рассматриваются пути решения материально-технической базы в сельских средних школах. Дано психологическое конкретное определение понятия «развитие» и рассамтриваются три разных фактора в развитии ребенка такие, как биологический, социальный фактор и активность ребенка. Каждому из этих понятий дается конкретное пояснение.