Научный журнал «Вестник науки и образования»

Пашкова Е.И., Вольф К.М.

Email: Pashkova665@scientifictext.ru

 Пашкова Елена Ивановна – учитель биологии, магистр биологии;

 Вольф Kaтрина Мишель – учитель биологии, магистр образования,

Назарбаев Интеллектуальная школа химико-биологического направления,

г. Петропавловск, Республика Казахстан

Аннотация: во многих странах мира учащиеся средних школ часто изучают научные дисциплины на английском языке, что создает дополнительные сложности для учителя в преподавании и обеспечении учащихся инструментами для выражения своих мыслей. Предметно-языковое интегрированное обучение, более известное как методика CLIL, представляет собой набор инструментов, помогающих учителю донести, а учащимся усвоить содержание предмета на иностранном языке, в результате чего учащиеся изучают и предмет, и язык одновременно. Команда учителей научных дисциплин нашей школы применяла некоторые приемы CLIL на уроках в 11 классах в течение одного учебного года с целью развития у учащихся навыков

Подробности

Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Создано: 21 июня 2019

Просмотров: 87

Подробнее...  

Осанова М.В., Одинцова О.В.

Email: Osanova665@scientifictext.ru

Осанова Марина Васильевна – преподаватель;

Одинцова Ольга Валентиновна – преподаватель,

 кафедра общеобразовательных дисциплин,

Северо–Западный филиал

 Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

 Российский государственный университет правосудия

г. Санкт-Петербург

Аннотация: в статье рассматриваются медико-социальные проблемы, которые оказывают влияние на качество и продолжительность жизни каждого отдельного индивидуума, на все сферы деятельности личности в целом.

Отмечается неудовлетворительное состояние репродуктивного здоровья населения, распространение заболеваний, эпидемии (ВИЧ-инфекция), алкоголизма, наркомании и табакокурения.

Показаны критерии оценки человеческого потенциала, система доверия и недоверия в обществе, система

Подробности

Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Создано: 21 июня 2019

Просмотров: 78

Подробнее...