13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Павлючок М.А., Булакова А.С.

Email: Pavlyuchok661@scientifictext.ru

Павлючок Мария Анатольевна – аспирант,

кафедра философии;

Булакова Анна Сергеевна – аспирант,

кафедра профессионального образования,

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования,

г. Санкт-Петербург

Аннотация: в статье представлен обмен опытом международного российско-австрийского взаимодействия, который может быть применен в образовательном процессе и вносит значительную лепту в формирование познавательного интереса студентов. Основная цель – разработать учебно-методическое обеспечение, которое позволит сформировать у студентов компетенции «Предпринимательство» при подготовке специалистов по различным специальностям. Авторами отмечена важность проактивности как необходимого навыка в мире предпринимателей, сущность проактивной личности.

Информация о материале: Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ; Опубликовано: 08 апреля 2019; Создано: 08 апреля 2019; Обновлено: 08 апреля 2019; Просмотров: 968

Подробнее...

Насыбуллин Р.Э.

Email: Nasybullin660@scientifictext.ru

Насыбуллин Руслан Эмирович – старший преподаватель, кафедра иностранных языков, Институт детства Московский государственный педагогический университет, г. Москва

Аннотация: в статье рассматривается возможность использования блогов для изучения иностранных языков. Автор считает, что одним из эффективных методов обучения студентов, изучающих иностранные языки, является трехэтапная организация самостоятельной работы с блогами носителей языков и создание собственных блогов на иностранном языке. В статье проведен сравнительный анализ двух платформ для ведения блогов, определена потенциальная степень эффективности реализации каждого из этапов в рамках формирования навыков чтения, говорения, слушания и письма.

Ключевые слова: иностранный язык, обучение, блог, межкультурная коммуникация.

BLOGGING

Информация о материале: Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ; Опубликовано: 25 марта 2019; Создано: 25 марта 2019; Обновлено: 25 марта 2019; Просмотров: 999