Искать

• 21. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... 99-101. Профессионализм деятельности преподавателя и мастера производственного обучения профтехучилища. М.: Высшая школа, 1989. С. 13-14. Яковлева Н.О. Концепция педагогического проектирования: методологические ...

  Создано 05 октября 2018

• 22. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ ПРОГРАММИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (05.00.00 ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... Формирование готовности преподавателя вуза к применению средств электронного обучения в профессиональной деятельности: монография / Д.С. Дмитриев, Н.В. Соловова; под ред. д-ра пед. наук, проф. Т.И. Рудневой. ...

  Создано 26 сентября 2018

• 23. ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... indicators of the levels of sociolinguistic competence. Список литературы / References Малев А.В. Непрерывная лингводидактическая подготовка преподавателя английского языка: Дис…канд. пед. наук. ...

  Создано 19 апреля 2018

• 24. ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ ЗАДАНИЙ В ТЕСТОВОЙ ФОРМЕ МНОЖЕСТВЕННОГО ВЫБОРА НА КАФЕДРЕ БИОХИМИИ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... форме множественного выбора при оценке результатов итогового контроля. Впервые преподавателями кафедры биохимии Карагандинского государственного университета для проведения итогового контроля, были составлены ...

  Создано 08 августа 2017