Искать

• 41. ЭДЬЮТЕЙМЕНТ КАК СОВРЕМЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКИХ ВОЛШЕБНЫХ СКАЗОК В ШКОЛЕ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... технологии «эдьютейнмент» в образовательной среде университета / Т.В.Сапух // Вестник ТГПУ, 2016. № 8 (173). С. 30-34. Мельникова М. Ю. Фребелевская система воспитания детей раннего и младшего дошкольного ...

  Создано 04 мая 2021

• 42. ПОДХОДЫ К РАЗРАБОТКЕ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ПО ТЕХНИЧЕСКОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (05.00.00 ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... при разработке ЭУМК по изучению систем активной безопасности автомобилей на основе электронной информационной образовательной среды ВолгГТУ 2.0 и методы их решения. Рассмотрены требования к методу решения ...

  Создано 12 апреля 2021

• 43. ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ (14.00.00 МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ )

  ... технологий для формирования информационно-образовательной среды в медицинском вузе // Современные технологии в науке и образовании - СТНО-2018 [текст] : сб. тр. междунар. науч.-техн. форума : в 10 т. Т. ...

  Создано 24 декабря 2020

• 44. Проблема формирования цифровой грамотности студентов в социально-экономическом контексте (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-tsifrovoy-gramotnosti/ (дата обращения: 14.11.2020). Серафимович И.В., Конькова О.М., Райхлина А.В. Формирование электронной информационно-образовательной ...

  Создано 22 декабря 2020

• 45. КЛАССНЫЙ ЧАС «ДО СВИДАНИЯ, ЛЕТО!» (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... школа № 66, г. Краснодар Аннотация: в статье описаны теоретические аспекты использования игровой технологии на классном часе, при переходе из начального звена в среднее звено общеобразовательной школы, ...

  Создано 16 декабря 2020

• 46. РАЗВИТИЕ АНАЛИТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ФИЗИКИ (01.00.00 ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... образования, которая ориентирует на развитие обучаемого и переход от «знаниевой» образовательной парадигмы к личностно ориентированной. В связи с этим отмечается, что необходим другой подход к обучению ...

  Создано 02 декабря 2020

• 47. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ COVID-19 (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... инновационных технологий. Показана необходимость организации обучения нетрадиционным способом в мировой образовательной практике в условиях пандемии коронавируса (COVID-19).  Ключевые слова: современные ...

  Создано 26 ноября 2020

• 48. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... психолого-педагогическом сопровождении, которое предполагает глубокое изучение особенностей их психики, определение психолого-педагогических условий обучения и воспитания, составление индивидуальной образовательной ...

  Создано 18 ноября 2020

• 49. ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВОЖАТОГО (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... образовательной парадигме / Н.С. Сахарова // Вестник ОГУ, 1999. № 3. Ссылка для цитирования данной статьи     Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно ...

  Создано 11 ноября 2020

• 50. ВЛИЯНИЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ И ИНТЕГРАЦИИ ПРЕДМЕТОВ НА ПРОЦЕСС ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... предъявляют современные требования к образовательной деятельности. Учитель математики, начинающий реализовывать Стандарт на ступени основного образования, должен учитывать изменения в своей деятельности, ...

  Создано 23 октября 2020