Искать

• 41. ЧАСТОТА ВЫЯВЛЯЕМОСТИ ФАКТОРОВ РИСКА ХРОНИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ ПОЧЕК У СЕЛЬСКОГО НАСЕЛЕНИЯ (14.00.00 МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ )

  ... почек у женщин с тяжелой преэклампсией // IX Регионального научно-образовательного форума «Мать и Дитя» 28–30 июня 2016 года. Сочи. С. 7-8. Бахронов Ж.Ж., Тешаев Ш.Ж. Морфометрическая характеристика ...

  Создано 08 декабря 2020

• 42. PROBLEMS OF TEACHING A FOREIGN LANGUAGE IN UZBEKISTAN AND THEIR SOLUTION (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... международные стандарты образовательного процесса будут изучены и внедрены в практику. В конце статьи - выводы и предложения по теме. Кроме того, был внесен ряд предложений и рекомендаций по повышению ...

  Создано 04 декабря 2020

• 43. РАЗВИТИЕ АНАЛИТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ФИЗИКИ (01.00.00 ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... – компетентностный, позволяющий достичь нового качества образования и определить направления изменения образовательного процесса. Для развития компетентностного подхода необходимо развитие аналитических ...

  Создано 02 декабря 2020

• 44. ОСОБЕННОСТИ ОЦЕНКИ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ В ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГРАХ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... ученых по данному вопросу. Особый акцент сделан на то, что оценка учащихся в процессе игры может быть различной, что необходимо учитывать в ходе образовательного процесса. Ключевые слова: педагогическая ...

  Создано 09 ноября 2020

• 45. ФОРМИРОВАНИЕ МАРКЕТИНГОВОЙ СТРАТЕГИИ ВУЗОВ: ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ (08.00.00 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... образовательного процесса с научно-производственной деятельностью на основе изучения опыта стран СНГ и дальнего зарубежья.                 Ключевые слова: мировые тенденции, маркетинговая стратегия, ...

  Создано 20 октября 2020

• 46. ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТАМ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ЦИКЛА (10.00.00 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... языку и литературе. Автор предлагает посмотреть, какие эффективные приемы и способы организации образовательного пространства использует в своей практике с целью осуществления успешного гуманистически ...

  Создано 11 сентября 2020

• 47. КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... специально организованного образовательного процесса. Речевой дефект отрицательно влияет на все развитие ребенка, затрудняет общений детей между собой и со взрослыми, а также подготовку к обучению грамоте. ...

  Создано 05 августа 2020

• 48. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕБАТОВ НА УРОКАХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ СРЕДНЕЙ ОБЩЕЙ ШКОЛЫ НА ПРИМЕРЕ ДЕБАТОВ УТВЕРЖДАЮЩЕЙ И ОТРИЦАЮЩЕЙ СТОРОН (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... доступа: http://idebate.org/ (дата обращения: 22.07.2020). Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. [Электронный ресурс]: приказ Минобрнауки ...

  Создано 30 июля 2020

• 49. ЭФФЕКТИВНОСТЬ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (10.00.00 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... какие  эффективные приемы и способы организации образовательного пространства использует в своей практике с целью осуществления успешного гуманистически ориентированного обучения. Технология развития критического ...

  Создано 17 июля 2020

• 50. ВАЖНЫЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МАССОВОЙ ШКОЛЫ С РОДИТЕЛЯМИ, ВОСПИТЫВАЮЩИМИ ДЕТЕЙ С ОВЗ И ДЕТЕЙ–ИНВАЛИДОВ. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ, в условиях инклюзии в массовой школе; выявлены типичные запросы родителей в условиях инклюзии на примере нашего образовательного учреждения; отмечены моменты, ...

  Создано 22 мая 2020