Искать

• 41. ПОДГОТОВКА К ПИСЬМЕННОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ: РУТИНА ИЛИ ТВОРЧЕСТВО? (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... Рассматриваются и оцениваются различные походы к обучению письму с точки зрения текущих потребностей студентов в экзаменационном классе и относительно перспектив их личностного роста. Статья рассматривает ...

  Создано 25 сентября 2018

• 42. СОЦИАЛЬНО–ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ, ИСПОЛЬЗУЮЩИХ ГЕОЛОКАЦИОНЫЕ МЕТКИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ (19.00.00 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... 2000. 230 с. Гужова И.В., Василец М.И. Трансфер межличностной коммуникации в социальные сети общения как повседневная практика современной молодежи // Сборник материалов исследования «Социальные сети ...

  Создано 18 июля 2018

• 43. БУЛЛИНГ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... проблема – школьный буллинг. Описываются последствия буллинга, отражающиеся на личностном развитии его участников. Вследствие общей озлобленности и пониженного самоуважения в результате пережитых жизненных ...

  Создано 06 марта 2018

• 44. ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ НАУКИ: ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ (22.00.00 СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... научно-исследовательских программ. М.: Медиум, 1995. Полани М. Личностное знание. На пути к посткритической философии / Под ред. В.А. Лекторского, В.А. Аршинова; пер. с англ. М.Б. Гнедовского, Н.М. Смирновой, ...

  Создано 12 декабря 2017

• 45. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЬЮТОРА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ССУЗА (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... социокультурная коммуникация, личностно ориентированное образование. SOCIOCULTURAL ASPECT OF THE ACTIVITY OF THE COLLEGE TUTOR BEING AT THE SAME TIME THE TEACHER OF ENGLISH Gretinskaya E.О., Zimovina ...

  Создано 15 августа 2017

• 46. ЛИЧНОСТНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ (19.00.00 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... г. Ростов-на-Дону Аннотация: в статье анализируются основные направления личностного развития в юношеском возрасте. Два психологически продуктивных и смысло-насыщенных возрастных этапа жизни человека ...

  Создано 15 мая 2017

• 47. ИНТЕГРАЦИЯ ОЛИМПИЗМА ПОСРЕДСТВОМ МЕЖПРЕДМЕТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СИСТЕМУ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ И ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... в формировании здоровьесберегающей среды учащихся // Студенческая наука как фактор личностного и профессионального развития будущего специалиста: матер. ХI студ. науч.-практ. конф., 23 апр.2015, г. Минск. ...

  Создано 01 мая 2017

• 48. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК И УСЛОВИЙ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ И КИТАЕ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... выявлены основные особенности образования в России и Китае: внимание в образовании России в основном уделено аспекту личностно-центрированному, направленному на развитие индивидуальных качеств личности ...

  Создано 16 февраля 2017

• 49. Особенности тревожно-депрессивных расстройств в рамках синдрома эмоционального выгорания у акушеров-гинекологов (14.00.00 МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ )

  ... личностной и реактивной тревожности, субдепрессию. Отмечена тенденция к повышению выявленных изменений по мере увеличения длительности врачебной работы. Всем обследованным после тестирования и опроса были ...

  Создано 13 декабря 2016

• 50. Технология социального проектирования в деятельности детского общественного объединения (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... учеб. пособие. 7-е изд., М.: Изд-во Московского гуманитарного университета: Флинта, 2007. 240 с. Блохин А. Л. Метод проектов как личностно-ориентированная педагогическая технология педагогическая технология: ...

  Создано 08 ноября 2016