13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Еременко Л.Н., Еременко М.В., Львова И.В.

Email: Yeremenko665@scientifictext.ru

Еременко Лариса Николаевна - кандидат технических наук, доцент,

кафедры РЛ-2 лазеров и оптико-электронных систем,

Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана;

Еременко Максим Викторович – аспирант,

кафедра КБ-6 приборов и информационно-измерительных систем,

МИРЭА - Российский технологический университет;

Львова Инна Викторовна – аспирант;

кафедра челюстно-лицевой хирургии,

Московский государственный медико-стоматологический университет им. А.И. Евдокимова,

г. Москва

Аннотация: в статье рассматривается необходимость модернизации учебного процесса, с целью повышения его развивающего потенциала, углубления и расширения возможностей образования. Концептуальная основа моделирования педагогической системы профессиональной

Информация о материале: Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ; Опубликовано: 25 июня 2019; Создано: 25 июня 2019; Обновлено: 25 июня 2019; Просмотров: 1075

Подробнее...

Перцева А.С.

Email: Pertseva665@scientifictext.ru

Перцева Анастасия Сергеевна – магистрант, кафедра документоведения и стилистики русского языка, Тульский государственный педагогический университет имени Л.Н. Толстого, г. Тула

Аннотация: данная статья посвящена описанию аудиально-визуального способа интерпретации информации и его особенностям, описываются направления аудиального восприятия и фазы визуального восприятия материала. Также рассматриваются методы передачи звуковой и визуальной информации для учащихся посредством различных особенностей языка. Среди этих явлений особенно выделяются такие способы интерпретации информации, как использование звукописи, которую можно встретить в художественных произведениях, и креолизованных текстов, именуемых также аудиовизуальными, в процессе обучения.

Ключевые слова: Аудиальное восприятие, зрительное восприятие, способы восприятия информации, методика

Информация о материале: Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ; Опубликовано: 21 июня 2019; Создано: 21 июня 2019; Обновлено: 21 июня 2019; Просмотров: 1139