Искать

• 1. ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГР И ИГРОВЫХ ПОСОБИЙ И ЗАДАНИЙ В. ВОСКОБОВИЧА УЧИТЕЛЕМ-ЛОГОПЕДОМ В <span class="highlight">КОРРЕКЦИОННОЙ</span> РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОВЗ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... версия. Фролова И.Н. ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГР И ИГРОВЫХ ПОСОБИЙ И ЗАДАНИЙ В. ВОСКОБОВИЧА УЧИТЕЛЕМ-ЛОГОПЕДОМ В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОВЗ // Вестник науки и образования № 7(110), 2021 [Электронныйресурс].URL: ...

  Создано 05 апреля 2021

• 2. ОПТИМИЗАЦИЯ ПСИХО<span class="highlight">КОРРЕКЦИОННОЙ</span> РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, СТРАДАЮЩИМИ РЕЧЕВОЙ ПАТОЛОГИЕЙ (19.00.00 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный университет, г. Краснодар Аннотация: статья рассматривает сущность психокоррекционной ...

  Создано 14 мая 2020

• 3. РОЛЬ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В СИСТЕМЕ ФГОС ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЗПР И ТМНР (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... образовательными потребностями / Н. Гареева // Дошкольное воспитание, 2002. № 6. С. 75–79. Грошенков И.А. Занятия изобразительным искусством в специальной (коррекционной) школе VIII вида / И.А. Грошенков. ...

  Создано 08 февраля 2019

• 4. ОСОБЕННОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ НЕРЕЗКО ВЫРАЖЕННОЕ ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... Р.Е. Речь и развитие аномальных детей / Р.Е. Левина, Р.М. Боскис. // альманах института коррекционной педагогики РАО, 2015. 22-1 (22). С. 107-128. Туманова Т.В. Реализация идей Л.С. Выготского в логопедии: ...

  Создано 17 июля 2017