13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Кузнецова Ю.И.

Email: Kuznetsova627@scientifictext.ru

Кузнецова Юлия Игоревна – бакалавр, Физико-математическое отделение, Институт математики, естествознания и техники Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, г. Елец

Аннотация: в статье говорится о проблемах учащихся в области стереометрии, которые связаны со слаборазвитым пространственным мышлением большинства школьников. Приводятся различные подходы к определению пространственного мышления, его компонентов и видов. Рассматриваются как этапы формирования данного типа мышления у учащихся, так и способы его выявления. Учитываются проблемы, которые могут возникнуть у школьников, а так же способы устранения данных проблем. Приведены конкретные задачи к каждому виду пространственного мышления.

Ключевые слова: пространственное мышление учащихся, оперирование образами, типы оперирования пространственным мышлением.

THE DEVELOPMENT OF COMPONENTS OF SPATIAL THINKING ON

Информация о материале: Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ; Опубликовано: 07 марта 2017; Создано: 07 марта 2017; Обновлено: 07 марта 2017; Просмотров: 1633

Подробнее...

Гао Лин.

Email: GaoLing627@scientifictext.ru

Гао Лин– аспирант, кафедра педагогики и педагогической психологии, Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург

Аннотация: в статье рассмотрены исследования изучения условия образования с точки зрения социокультурных характеристик в России и Китае. На основе анализа исследований, посвященных изучению условий образования двух стран, выявлены основные особенности образования в России и Китае: внимание в образовании России в основном уделено аспекту личностно-центрированному, направленному на развитие индивидуальных качеств личности студента, а в китайской вузовской образовательной системе целью является формирование у студента профессиональной компетентности, что отражается на организации учебного процесса и стилях взаимодействия преподавателей вуза со студентами. Результаты проведенного исследования могут быть полезны при взаимопонимании и сотрудничестве международного образования.

Информация о материале: Категория: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ; Опубликовано: 16 февраля 2017; Создано: 16 февраля 2017; Обновлено: 16 февраля 2017; Просмотров: 2267