Искать

• 41. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ СОТРУДНИКОВ МВД (19.00.00 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... психологических особенностей профессионального выгорания сотрудников МВД. Показано, что эмоциональное выгорание сотрудников МВД в большей степени обусловлено следующими симптомами: эмоциональный  дефицит ...

  Создано 15 ноября 2018

• 42. ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К УСЛОВИЯМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ И ИХ УЧЕТ В ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... учителей начальных классов позволяет выделить следующие способы предупреждения сложностей школьной адаптации первоклассников: применение эмоционально-экспрессивных приемов управления уроком и поведением ...

  Создано 11 октября 2018

• 43. ТРАДИЦИОННЫЙ ПОРЯДОК СЛОВ В АНГЛИЙСКОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ (10.00.00 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... Порядок слов в английских повествовательных предложениях играет большую роль для выражения темо-рематических отношений и для придания высказыванию определенной эмоциональности, экспрессивности, то есть ...

  Создано 25 августа 2017

• 44. АНАЛИЗ НАСТРОЕНИЙ СОТРУДНИКОВ НА ОСНОВЕ ИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОФИЛЕЙ (05.00.00 ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... основанный на словаре эмоциональной лексики // RCDL-2012. Переславль-Залесский. Россия: конференция, 2012. Golbeck J. Analyzing the Social Web. Newnes, 2013. 290 с. ISBN 978-0-12-405531-5. Ссылка ...

  Создано 21 августа 2017

• 45. ПОКОЛЕНИЕ Y – ПРОБЛЕМА ИЛИ ПОТЕНЦИАЛ ДЛЯ РАБОТОДАТЕЛЕЙ? (08.00.00 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... изменение у поколения миллениум мотивационного вектора в сторону эмоционального комфорта и самореализации, а не карьерного роста и финансового благополучия. Статья дает понимание необходимости изменения ...

  Создано 22 мая 2017

• 46. УРОК-ИГРА ПО КОМЕДИИ Д.И. ФОНВИЗИНА «НЕДОРОСЛЬ» (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... знаний, полученных при изучении комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль», решает задачи развития речи. Форма проведения урока способствует эмоциональному развитию учащихся и формированию творческого мышления. ...

  Создано 28 апреля 2017

• 47. ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... России» // География в школе, 1998. № 3. Николина В.В. Формирование у учащихся эмоционально-ценностного отношения к природе в процессе обучения географии // География и экология в школе XXI века, 2009. ...

  Создано 09 марта 2017

• 48. ЗДОРОВЬЕ УЧИТЕЛЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... эмоционального выгорания педагогов. Естествознание в школе, 2005. № 6. С. 66-69. Ссылка для цитирования данной статьи     Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы ...

  Создано 13 февраля 2017

• 49. ПРИЕМЫ НЕТРАДИЦИОННОГО РИСОВАНИЯ НА УРОКАХ ИЗО КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЯМИ В ФИЗИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ / THE UNCONVENTIONAL TECHNIQUES OF DRAWING LESSONS FROM AS A MEANS OF ... (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... в физическом развитии. Изобразительное творчество это одно из наиболее доступных, эмоционально воспринимаемых детьми видов работы по развитию и формированию мелкой моторики. Нетрадиционные техники рисования ...

  Создано 16 января 2017

• 50. Взаимосвязь музыки и слова в системе музыкального образования (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... музыки, исполнительская трактовка произведения, беседа, интонационно-образные и эмоционально-выразительные особенности речи, художественные видения словами в использовании цитат, ярких высказываний.  ...

  Создано 22 ноября 2016