Тел.: +7(915)814-09-51 (WhatsApp)
E-mail:

Russian English
scientificjournal-foto2

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки. Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.

Печатная версия журнала «Вестник науки и образования» выходит ежемесячно (ориентировочно 19 числа, ежемесячно уточняется). Следующая печатная версия журнала выйдет - 20.03.2026 г. Статьи принимаются до 17.03.2026 г.

В электронной официальной версии (Роскомназдор Эл № ФС77-58456) журнала Вы можете опубликовать статью моментально после одобрения её публикации. Как отдельный электронный журнал, журнал выходит 1 раз в месяц. Следующая электронная версия журнала выйдет - 03.04.2026 г. Статьи принимаются до 31.03.2026 г.



Тямина О.А.

Тямина Ольга Александровна - учитель-логопед

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 17 «Весёлые гномики»

с. Небуг

Аннотация: в данной статье рассматривается роль логопеда в формировании инклюзивной среды в дошкольном общеобразовательном учреждении. Особое внимание уделяется практическим примерам работы логопеда, где реализуются различные программы и инициативы, способствующие созданию инклюзивной образовательной среды дошкольников.

Ключевые слова: инклюзивная среда, логопед, образовательная среда, ограниченные возможности здоровья, образовательные инициативы, дошкольники, детский сад.

THE ROLE OF A SPEECH THERAPIST IN CREATING AN INCLUSIVE ENVIRONMENT IN A PRESCHOOL

Tyamina O.A.

Tyamina Olga Aleksandrovna - Speech Therapist

MUNICIPAL BUDGETARY PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTION KINDERGARTEN № 17 "VESYOLYE GNOMIKI" (MERRY GNOMES),

NEBUG VILLAGE

Abstract: This article examines the role of a speech therapist in creating an inclusive environment in a preschool. Particular attention is given to practical examples of speech therapist work, where various programs and initiatives are implemented to promote an inclusive educational environment for preschoolers.

Keywords: inclusive environment, speech therapist, educational environment, disabilities, educational initiatives, preschoolers, kindergarten.

Список литературы \ References

  1. Баринова Е.Б. Теория и практика инклюзивного обучения в образовательных организациях: учебное пособие для вузов / Е. Б. Баринова. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 97 с.
  2. Китик Е.Е. Основы логопедии. Учебное пособие. — М.: Флинта, 2023. — 196 с.
  3. Морозова В.В. Логопедическая работа с детьми с задержкой психологического развития. Учебно-методическое пособие. — М.: Инфра-М, 2023. — 48 с.
  4. Уварова Т.Б., Агаева В.Е. Логопедические технологии диагностики речевых нарушений у дошкольников. Учебное пособие. — М.: Инфра-М, 2022. — 219 с.
  5. Шашкина Г.Р., Зернова Л.П., Зимина И.А. Логопедическая работа с дошкольниками. — М.: Юрайт, 2023. — 248 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

scientificjournal-copyright    

Тямина О.А.  РОЛЬ ЛОГОПЕДА В ФОРМИРОВАНИИ ИНКЛЮЗИВНОЙ СРЕДЫ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ  // Вестник науки и образования №3 (170), 2026, C. {см. журнал}.

 scientificjournal

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

      Tweet   
  
  

Кто на сайте

Сейчас на сайте 389 гостей и нет пользователей

Импакт-фактор

Вконтакте

REGBAN