Искать
-
21. КОМПЛЕКСНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ, В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... В.П. Ролевые компетенции специалиста, сопровождающего семьи с ребенком с ограниченными возможностями здоровья // Сервис Plus. Том 8, 2014. № 3. С. 12. Левченко Ирина Юрьевна. Психологическая помощь семье, ...Создано 19 мая 2017
-
22. ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ (19.00.00 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... различными заболеваниями, в семье и обществе. Следует заметить, что особое внимание уделяется слабовидящим детям и их психологии. В тексте рассматриваются важные вопросы, например «как пробудить интерес ...Создано 03 апреля 2017
-
23. Часто болеющие дети: медико-психологическое сопровождение, оздоровление и адаптация к образовательному учреждению (19.00.00 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... успеваемости, отставание от учебной программы), нарушается психологический климат в семье, снижая качество жизни ребенка. Описаны психологические особенности часто болеющих детей и технологии, обеспечивающие ...Создано 09 августа 2016
-
24. Психолого-педагогическая помощь детям с ОВЗ (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )
... Ю. Ю. Белякова, М. В. Браткова и др. - 2-е изд. - М.: Издательство «Экзамен», 2004. - с. 128. Савельева Е. Ю. Работа детского сада с семьей или как помочь родителям в воспитании ребенка [Текст] / Е. Ю. ...Создано 20 июня 2016
Кто на сайте
Сейчас на сайте 352 гостя и нет пользователей