Искать

• 1. ПРОБЛЕМЫ И ОПЫТ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В АУ ПО «ХАНТЫ-<span class="highlight">МАНСИЙСКИЙ</span> ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  Жукова Р.Л. Email: Zhukova672@scientifictext.ru Жукова Раиса Леонидовна – методист, Автономное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж, г. Ханты-Мансийск ...

  Создано 26 сентября 2019

• 2. ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ (01.00.00 ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... Сургут, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра Аннотация: обучение информатике, основанное на интеграции с освоением общетехнических дисциплин, приводит к повышению эффективности общего усвоения информатики, ...

  Создано 18 июня 2020

• 3. СИСТЕМА РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ КИСТИ И ПАЛЬЦЕВ РУК У ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ) (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с. Леуши, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра Аннотация: цель и задачи статьи - подготовить руку ребенка, обучающегося с умственной отсталостью ...

  Создано 07 февраля 2020

• 4. РОЛЬ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В СИСТЕМЕ ФГОС ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЗПР И ТМНР (13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ )

  ... с ограниченными возможностями здоровья, с. Леуши, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра Аннотация: цель и задачи статьи – обратить внимание на проблему обучения и эстетического воспитания изобразительной ...

  Создано 08 февраля 2019