МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ

Янгибоев Х.А.

Янгибоев Хуршид Асатуллаевич – базовый докторант,

Гулистанский государственный университет,

г. Гулистан, Республики Узбекистан

Аннотация: в данной статье освещаются теоретические и практические основы развития профессиональных компетенций учащихся на уроках технологии в общеобразовательных школах. В ходе исследования анализируются содержание технологического образования, методы преподавания и психологические особенности учащихся при выборе профессии. Автором разработана “3-этапная интегративно-практическая методика”, эффективность которой обосновывается на основе эксперимента. Данная методика способствует развитию у учащихся самостоятельного мышления, формированию практических навыков и обеспечению осознанного подхода к выбору профессии.

Ключевые слова: технологическое образование, профессиональная компетенция, профессиональная ориентация, интегративный подход, практическое обучение, педагогическая методика.

METHODOLOGY FOR DEVELOPING VOCATIONAL COMPETENCIES IN STUDENTS THROUGH THE TECHNOLOGY SUBJECT IN GENERAL EDUCATION SCHOOLS

Yangiboyev Х.А.

Yangiboyev Xurshid Asatullayevich – doctoral candidate,

GULISTAN STATE UNIVERSITY,

GULISTAN CITY, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: This article highlights the theoretical and practical foundations of the development of professional competencies in students through the subject “Technology” in general education schools. During the study, the content of technological education, teaching methods, and psychological characteristics of students in choosing a profession are analyzed. The author developed a “3-stage integrative-practical methodology”, the effectiveness of which is substantiated on the basis of experience. This methodology partially contributes to the development of students’ independent thinking, the formation of practical skills, and ensuring a conscious approach to career choices.

Keywords: Technology education, professional competence, career guidance, integrative approach, practical training, pedagogical methodology.

Список литературы / References

Постановление Президента Республики Узбекистан от 21 июня 2024 года No ПП-231 “О дополнительных мерах по совершенствованию системы непрерывного профессионального развития работников организаций дошкольного и школьного образования”.
Приказ министра дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан от 5 июля 2024 года No 246 “О совершенствовании деятельности системы непрерывного профессионального развития работников организаций дошкольного и школьного образования”.
Приказ министра дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан от 7 августа 2024 года No 246 “О поэтапном внедрении мероприятий “День профессионального развития" и "Час профессионального развития” для учителей общеобразовательных учреждений”.
Министерство народного образования Республики Узбекистан. (2020). Государственный образовательный стандарт по предмету “Технология”. Ташкент.
КурбановБ., КурбановаГ.Б., Иномов Р., Янгибоев Х.А. Методические основы повышения эффективности преподавания предмета “Технология” в системе непрерывного образования. Монография. – Г.: “Зиё нашр-матбаа”, 2024.
МухлибоевМ.К., МуртозаевМ.З. Основы домоводства. Учебник. – Г.: “Sirdaryo Print”, 2021.
МуслимовН.А., ШариповШ.С. и др. Методика преподавания трудового обучения. Учебное пособие. – Т., 2009. – 427 с.
КуйсиновО.А., СатторовВ.А., Якубова Х.С. Методика организации практических занятий по предмету “Технология”. Методическое пособие. – Т., 2011.
ИшмухамедовР. Инновационные образовательные технологии. Ташкент. 2017.
Абдуллазизова Р.У. “Современное образование как фактор эффективности” // Материалы VI Республиканской научно-практической конференции “Инновации, интеграция и новые технологии в системе образования”. — Наманган, 26 апреля 2021 года.
Выготский Л.С. (1978). Ум в обществе. Кембридж: Harvard University Press.
Брунер Дж. “Процесс образования”, 1960.

Ссылка для цитирования данной статьи

Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Янгибоев Х.А. МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ // Вестник науки и образования №6 (173), 2026, C. {см. журнал}.