СОВРЕМЕННЫЙ УРОК МАТЕМАТИКИ С УЧЁТОМ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС

Субботкина З.Н.

Субботкина Зинаида Николаевна – учитель физики-математики,

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 23,

г. Астрахань

Аннотация: статья посвящена анализу ключевых характеристик современного урока математики в условиях реализации ФГОС. Рассматриваются особенности организации учебной деятельности, ориентированной на развитие УУД, формирование математической грамотности, применение деятельностного подхода и ИКТ.

Ключевые слова: современный урок, ФГОС, математика, УУД, ИКТ, дифференциация.

MODERN MATHEMATICS LESSON IN ACCORDANCE WITH THE FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD

Subbotkina Z.N.

Subbotkina Zinaida Nikolaevna – Teacher of Physics and Mathematics,

MUNICIPAL BUDGETARY EDUCATIONAL INSTITUTION SECONDARY SCHOOL №23,

ASTRAKHAN

Abstract: The article examines the features of a modern mathematics lesson built in accordance with the Federal State Educational Standard. The text highlights the development of universal learning actions, mathematical literacy, use of ICT and activity‑based methods.

Keywords: mathematics, modern lesson, ICT, activity approach, FSES, differentiation.

Список литературы / References

Поляков В.А. Методика обучения математике. М.: Академкнига, 2019.
ФГОС основного общего образования. Министерство образования РФ. 2021.
Звонкин А.К. Математика для всех. М.: Педагогика, 2018.
Пойа Д. Как решать задачу. М.: Наука, 2016.
Брушлинский А.В. Психология мышления. М.: Институт психологии РАН, 2017.

Ссылка для цитирования данной статьи

Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Субботкина З.Н. СОВРЕМЕННЫЙ УРОК МАТЕМАТИКИ С УЧЁТОМ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС // Вестник науки и образования №11 (166), 2025, C. {см. журнал}.