DEONTOLOGICAL PRINCIPLES OF PROFESSIONAL TRAINING OF THE FUTURE SCHOOL MANAGER

Umarov B.A.

Umarov Bakhodir Aripovich – head of the monitoring department, NATIONAL RESEARCH INSTITUTE NAMED AFTER. A. AVLONI, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article analyzes the methodological principles of professional training of the future school manager in modern conditions. The author's research concept on the professional training of the future school manager is considered on a methodological basis, and its essence is revealed at the methodological, theoretical and practical levels. The importance of systematic, synergistic, cultural, competence, acmeological, axiological, deontological approaches to this problem is considered.

Keywords: future school manager, professional training, deontological culture, research concept, methodological approach.

ДЕОНТОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО ШКОЛЬНОГО МЕНЕДЖЕРА

Умаров Б.А.

Умаров Баходир Арипович – руководитель отдела мониторинга, Национальный исследовательский институт им. А. Авлони, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье анализируются методические принципы профессиональной подготовки будущего менеджера школы в современных условиях. На методологической основе рассматривается авторская исследовательская концепция профессиональной подготовки будущего менеджера школы, раскрывается ее сущность на методологическом, теоретическом и практическом уровнях. Рассмотрена важность системного, синергетического, культурологического, компетентностного, акмеологического, аксиологического, деонтологического подходов к данной проблеме.

Ключевые слова: будущий руководитель школы, профессиональная подготовка, деонтологическая культура, концепция исследования, методический подход.

References / Список литературы

Педагогик компетентлик ва креативлик асослари / Муслимов Н.А., Усмонбоева М.Ҳ., Сайфуров Д.М., Тўраев А.Б. – Т.: “Сано стандарт” нашриёти, 2015.
Bentham J. Deontology / J. Bentham // Deontology together with a Table of the Springs of Action and the Article of Utilitarism. – Oxford: Clarendon Press, 20178. – P. 119–281.
Багирова З.К. Формирование управленческой культуры будущего руководителя образования. Автореферат диссертации. – Махачкала, 2008. – 22 с.
Гамзаева М.В. Профессиональные качества личности современного менеджера образования и стиль его руководства // Проблемы и перспективы развития образования в России. – 2010. – № 6. – С. 426–433.
Белкин А.С. Витагенное образование: многомерно–голографический подход / А. С. Белкин, Н. К. Жукова. – Екатеринбург, 2001. – 156 с.
Васильєва М.П. Теорія педагогічної деонтології / М. П. Васильєва. – Харків, 2003. – 216 с.
Гончаренко С. Педагогический словарь/С. Гончаренко. – Киев: Лыбидь, 2014. – 376 с.
Kenjaboyev A.E. Pedagogik deontologiya va kompetentlik. Termiz DU nashriyoti, 2022 yil, 224 b.
Кравченко Л.М. Непрерывная педагогическая подготовка менеджера образования: монография / Л. М. Кравченко. – Пол: Техсервис, 2006. – 420 с.
Султонова Г.А. Педагогик маҳорат. – Т.: Низомий номидаги ТДПУ, 2005.

Ссылка для цитирования данной статьи

Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Umarov B.A. DEONTOLOGICAL PRINCIPLES OF PROFESSIONAL TRAINING OF THE FUTURE SCHOOL MANAGER // Вестник науки и образования №6 (149), 2024 [Электронный ресурс].

Umarov B.A. DEONTOLOGICAL PRINCIPLES OF PROFESSIONAL TRAINING OF THE FUTURE SCHOOL MANAGER // Вестник науки и образования № 6 (149), 2024, C. {см. журнал}.