IMPORTANT ISSUES OF INTEGRATION OF DISTANCE AND TRADITIONAL EDUCATION IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

Rasulova D.S., Nizamiddinova N.N.

Email: Rasulova6102@scientifictext.ru

Rasulova Dilfuza Saifiddinovna – Assistant;

Nizamiddinova Nigora Nizamiddinovna – Assistant,

DEPARTMENT OF ENGLISH, FACULTY OF RUSSIAN PHILOLOGY,

SAMARKAND STATE UNIVERSITY,

SAMARKAND, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: аs you know, this article has many advantages of distance learning. Work is underway to introduce distance learning techniques and technologies in all universities. The development of information technology requires a new approach to the organization of distance learning. Modern models of distance learning are based on communication and network technologies. While these technologies provide users with a wide range of data, they make it difficult to protect them. In addition, a number of suggestions and recommendations to improve the quality of educational processes were made, and a mechanism for their implementation was developed. In covering the content of the article, the scientific works and works of various world scientists have been studied, analyzed and relevant quotations have been given. At the end of the article, all comments are summarized.

Keywords: distance learning, teaching, problem-based learning, listening, technique, technology, communication, online courses, skills.

ВАЖНЫЕ ВОПРОСЫ ИНТЕГРАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО И ТРАДИЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗАХ

Расулова Д.С., Низамиддинова Н.Н.

Расулова Дильфуза Сайфиддиновна - ассистент;

Низамиддинова Нигора Низамиддиновна - ассистент,

кафедра английского языка, факультет русской филологии,

Самаркандский государственный университет,

г. Самарканд, Республика Узбекистан

Аннотация: как известно, у дистанционного обучения много преимуществ. Ведется работа по внедрению методов и технологий дистанционного обучения во всех университетах. Развитие информационных технологий требует нового подхода к организации дистанционного обучения. Современные модели дистанционного обучения основаны на коммуникационных и сетевых технологиях. Хотя эти технологии предоставляют пользователям широкий спектр данных, они затрудняют их защиту. Кроме того, был внесен ряд предложений и рекомендаций по повышению качества образовательных процессов и разработан механизм их реализации. При освещении содержания статьи были изучены, проанализированы научные труды и труды различных ученых мира, приведены соответствующие цитаты. В конце статьи подытожены все комментарии.

Ключевые слова: дистанционное обучение, обучение, проблемное обучение, аудирование, техника, технологии, общение, онлайн-курсы, навыки.

References / Список литературы

Decree of the President of the Republic of Uzbekistan dated May 30, 2002 "On further development of computerization and introduction of information and communication technologies".
Parpiev А., Maraximov А., Hamdamov R., Begimqulov U., Bekmuradov M., Tayloqov N. Electronic Distance Learning Technologies UzME State Scientific Publishing House. T., 2008. 196 p.
Abdukadirov Abduqahhor Abduvakilevich. Theory and practice of distance learning. monograph / A.A. Abduqodirov, A.X. Pardaev; edit M. Sodiqova. T.: "FAN" publishing house of the Academy of Sciences of the Republic of Uzbekistan, 2009. 145 p.
VBA Shag za Shagom e-textbook. 2004 y. 8. [Electronic Resource]. URL: http://www.firtsteps.ru/ (date of access: 25.11.2020).

Ссылка для цитирования данной статьи

Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Электронная версия. Rasulova D.S., Nizamiddinova N.N. IMPORTANT ISSUES OF INTEGRATION OF DISTANCE AND TRADITIONAL EDUCATION IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS // Вестник науки и образования № 24(102), 2020 [Электронныйресурс].URL: http://scientificjournal.ru/images/PDF/2020/102/important-issues-of-inte.pdf (Дата обращения:ХХ.ХХ.201Х).

Печатная версия. Rasulova D.S., Nizamiddinova N.N. IMPORTANT ISSUES OF INTEGRATION OF DISTANCE AND TRADITIONAL EDUCATION IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS // Вестник науки и образования № 24(102), 2020, C. {см. журнал}.