ОРГАНИЗАЦИЯ И ЗНАЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ФАКУЛЬТЕТАХ ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Сотволдиев А.Ю., Кочкаров А.К., Аъзамов И.С.

Email: Sotvoldiyev661@scientifictext.ru

Сотволдиев Абдулхошим Юлдашович – доцент;

Кочкаров Асомиддин Киемиддинович – старший преподаватель;

Аъзамов Ином Солижонович – преподаватель,

кафедра допризывного военного образования,

Ташкентский государственный педагогический университет,

г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в данной статье отражены особенности организации и значение самостоятельной работы студентов, обучающих на факультетах военного образования при ВОУ Республики Узбекистан, а именно подготовка офицеров резерва и запаса в высших образовательных учреждениях педагогической направленности. Имеет рекомендации, порядок организации и выполнение самостоятельной работы и их условий. А также характерные особенности самостоятельных работ в военном образовании по изучению учебных материалов. Статья будет полезна для руководства факультета военного обучения, преподавательского состава, а также для студентов, обучающихся на факультетах военного обучения высших образовательных учреждений.

Ключевые слова: самостоятельная работа, активность, военное образование, первоисточник, зрение, осязание, слух, речевой и двигательный аппараты, эффективность, слабые и сильные места.

ORGANIZATION AND VALUES OF INDEPENDENT WORKS OF STUDENTS TRAINING AT MILITARY EDUCATION FACULTIES

Sotvoldiyev A.Yu., Kochkarov A.K., Azamov I.S.

Sotvolddiev Abdulkhoshim Yuldashovich - Associate Professor;

Kochkarov Asomiddin Kiemiddinovich - Senior Lecture;,

Azamov Inom Solijonovich - Тeacher,

DEPARTMENT OF PRE-DRAFT MILITARY EDUCATION,

TASHKENT STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY,

TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: in this article of reflections features the organization and importance of the independent work of students teaching at the faculties of military education at HEU of the Republic of Uzbekistan, namely about the training of reserve and reserve officers in higher educational institutions of pedagogical orientation. It has the content of recommendations, the order of organization and performance of independent work and their conditions. As well as the characteristic features of independent work in military education for the study of educational materials. The article is typical for the leadership of the faculty of military training, teaching staff, as well as for students enrolled in the faculties of military training of higher educational institutions.

Keywords: independent work, activity, military education, primary source, sight, touch, hearing, speech and motor apparatus, efficiency, weak and strong places.

Список литературы / References

Авлиёкулов Н.Х. Новые педагогические технологии. Учебник для высших учебных заведений. 2003. С. 6-7.
Программа подготовки офицеров резерва и запаса из числа студентов высших образовательных учреждений. Т.: ТГПУ, 2014. С. 4-5.
Сотволдиев А.Ю. «Организация и методика допризывного военного образования». Ташкент, 2010. С. 109-121.
Ефимов Н.Н. Педагогические основы военной подготовки студентов в ВУЗе. Изд. Московского университета, 1986. С. 100-102.

Ссылка для цитирования данной статьи

Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Электронная версия Сотволдиев А.Ю., Кочкаров А.К., Аъзамов И.С. ОРГАНИЗАЦИЯ И ЗНАЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ФАКУЛЬТЕТАХ ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Вестник науки и образования №7 (61), 2019. [Электронныйресурс].URL: http://scientificjournal.ru/images/PDF/2019/VNO-61/organizatsiya-i-znachenie.pdf (Дата обращения:ХХ.ХХ.201Х).

Печатная версия. Сотволдиев А.Ю., Кочкаров А.К., Аъзамов И.С. ОРГАНИЗАЦИЯ И ЗНАЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ФАКУЛЬТЕТАХ ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Вестник науки и образования №7 (61), 2019, C. {см. журнал}.