Зенина С.Р., Лубнина Л.В.

 Зенина Светлана Рашидовна – кандидат психологических наук,

 доцент;

Лубнина Любовь Владимировна – магистрант,

Факультет социальных наук,

Амурский государственный университет,

 г. Благовещенск

 Аннотация: в статье представлен теоретический анализ понятия эмоциональной компетентности в отечественные и зарубежные литературы.  Анализируется вопрос о связи эмоционального интеллекта и эмоциональной компетентности. Даётся структура эмоциональной компетентности. Эмоциональная компетентность является актуальной темой в современном мире исследований в психологии.

Ключевые слова: эмоциональная компетентность, эмоциональный интеллект, структура, эмоции.

THE CONCEPT OF EMOTIONAL COMPETENCE IN THE MODERN CONTEXT

Zenina S.R, Lubnina L.V.

 Zenina Svetlana Rashidovna – Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor;

Lubnina Lyubov Vladimirovna - master's student,

FACULTY OF SOCIAL SCIENCES,

AMUR STATE UNIVERSITY,

BLAGOEVESHCHENSK

 Abstract: the article presents a theoretical analysis of the concept of emotional competence in domestic and foreign literature.  The question of the relationship between emotional intelligence and emotional competence is analyzed. The structure of emotional competence is given. Emotional competence is an urgent topic in the modern world of research in psychology.

Keywords: emotional competence, emotional intelligence, structure, emotions.

Список литературы/ References

1. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект / пер. с англ. А.П. Исаевой. Москва: АСТ, 2009. 480 с.
2. Горбунова И.В. Контент - анализ структуры эмоциональной компетентности //Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Сер. № 1. Психологические и педагогические науки. Вып. 2 / 2021: электрон. науч. журн. [Электронный ресурс] Режим доступа: http://vestnik1.pspu.ru/files/1-2013-2.pdf (дата обращения: 01.11.2022).
3. Bar-On R. The Bar-On Emotional Quotient Inventory (EQ-i): ra-tionale, description and summary of psychometric properties // Glenn Geher (ed.): Measuring emotional intelligence: common ground and controversy. – 2004. - NY: Nova Science Publishers. 111-142.
4. Баркова Е.К. Теоретическая модель эмоциональной компетентности студентов-психологов // Молодой ученый, 2016. № 17 (121). С. 283-286.
5. Чудновский В.Е. Психология профессий: учеб. пособие для студ. вузов / В.Е. Чудновский, Э.Ф. Зеер. Москва: Академический проект, 2003. 336 с.
6. Аболин Л.М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека /Л. М. Аболин. Казань: Изд-во Казанск. Ун-та, 1987.261 с.
7. Хакимова Е.К., Валеева Р.А. Эмоциональная компетентность в структуре профессиональной компетентности педагога - психолога // Современные проблемы науки и образования [Электронный ресурс] Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=12142. (Дата обращения: 05.11.2022).
8. Эмоциональный интеллект и эмоциональная креативность: специфика и взаимодействие / И. Н. Андреева. Новополоцк: Полоц. гос. ун-т, 2020. 356 с.
9. Юсупова Г.В. Коэффициент эмоциональности как условие успешности в бизнесе // Балтийский гуманитарный журнал, 2014. № 1.С 76-79.
10. Saarni C. Emotional competence and effective negotiation: the integration of emotion understanding, regulation, and communication / C. Saarni // in Psychology and Political Strategies for Peace Negotiation, F. Aquilar and M. Galluccio, Eds., pp. 55 - 74, Springer, New York, NY, USA, 2011.
11. Романова Е.Н. Дифференциация понятий «эмоциональный интеллект» и «эмоциональная компетенция» // Международный научно-исследовательский журнал, 2021. № 1. С. 150-152.
12. Mayer J.D., Salovey P., Caruso D.R. Models of Emotional Intelligence / Handbook of Intelligence, 2000. Cambridge: University Press, 2000. 396 - 420.
13. Богин В.Г. Обучение рефлексии как способ формирования творческой личности. М.: Просвещение, 2007. 234 с.
14. Титова М.А. Эффективность психологической саморегуляции функционального состояния как фактор профессиональной успешности. - М., 2016. 241 с.
15. Юсупов И.М., Юсупова Г.В. Успех в карьере: интеллект или эмоциональная компетентность? // Азимут научных исследований: педагогика и психология. № 3. С. 85
16. Романов В.А. Социальная и эмоциональная компетентность: сравнительный анализ // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология. Сборник научных трудов: Ялта: РИО ГПА, 2018. Вып. 58. Ч. 1. С. 189-192.  
17. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций / пер. с пол. В.К. Вилюнаса. Москва: Прогресс, 1979. 395 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Зенина С.Р., Лубнина Л.В.  ПОНЯТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ В СОВРЕМЕННОМ КОНТЕКСТЕ// Вестник науки и образования № 11 (131), 2022 [Электронный ресурс]. URL: https://scientificjournal.ru/images/PDF/2022/130/monitoring-sklonnostej-.pdf  Печатная версия. Зенина С.Р., Лубнина Л.В.  ПОНЯТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ В СОВРЕМЕННОМ КОНТЕКСТЕ// Вестник науки и образования № 11 (131), 2022, C. {см. журнал}.

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet