ИЗУЧЕНИЕ КОММУНИКАТИВНО-ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ

Абдуллаева З.И.

Email: Abdullaeva6111@scientifictext.ru

Абдуллаева Зухра Исмоиловна – магистр,

направление: педагогика – психология,

кафедра психологии,

Термезский государственный университет,

г. Термез, Республика Узбекистан

Аннотация: экономика формирует хозяина собственности, хозяина своего труда и продукции, раскрывает скрытую силу человека, демонстрирует его интеллектуальный, творческий потенциал, организаторские способности, делает его активным и предприимчивым. Если экономический рост, развитие - это тело нашего общества, то духовность, просвещение и зрелость политического сознания - это его дух, разум и душа. Знания, навыки и компетенции основаны с учетом интеллектуального потенциала молодежи, обеспечивается высокая эффективность. «В процессе обучения молодых людей разработаны конкретные цели и задачи для определения качеств духовного и интеллектуального развития». Повышение интеллектуальных способностей зависит от одарённости каждого ребенка. Чтобы достичь великого государства, великого будущего, нужно воспитать умных, просвещенных людей, которые гордятся своим прошлым, великими ценностями, нацией и верят в будущее.

Ключевые слова: образование, развитие, молодёжь, талант, одарённость.

STUDY OF COMMUNICATIVE AND ORGANIZATIONAL FEATURES OF GIFTED CHILDREN

Abdullaeva Z.I.

Abdullaeva Zukhra Ismoilovna - Master ,

DIRECTION: PEDAGOGY – PSYCHOLOGY,

DEPARTMENT OF PSYCHOLOGY,

TERMEZ STATE UNIVERSITY,

TERMEZ, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the economy forms the owner of property, the owner of his labor and products, reveals the hidden strength of a person, demonstrates his intellectual, creative potential, organizational skills, makes him active and enterprising. If economic growth and development are the body of our society, then spirituality, enlightenment and the maturity of political consciousness are its spirit, mind and soul. Knowledge, skills and competencies are based on the intellectual potential of young people, and high efficiency is ensured. "In the process of teaching young people, specific goals and objectives have been developed to determine the qualities of spiritual and intellectual development." Improving intellectual abilities depends on the giftedness of each child. To achieve a great state, a great future, you need to educate smart, enlightened people who are proud of their past, great values, nation and believe in the future.

Keywords: education, development, youth, talent, giftedness.

Список литературы / References

Heider F.The psychology of interpersonal relations. N.Y., 1958.
Бодалев А.А.Восприятие и понимание человека человеком. М., 1982.
Агеев В.С.Психология межгрупповых отношений. М., 1983.
Андреева Г.М.Психология социального познания. 3-е изд. М., 2005.
Абдурахманова А.Т. Влияние педагогических технологий на познавательную и психоэмоциональную сферу учащихся // Проблемы современной науки и образования, 2019. № 8 (141).
Бабаева Ю.Д., Войскунский А.Е. Психологические последствия информатизации // Психологический журнал, 1998. Т. 19. № 1. С. 89.
Бабаева Ю.Д., Войскунский А.Е., Смыслова О.В. Интернет и личность // Тезисы докладов международной конференции «Интернет. Общество. Личность». СПб, 1999. С. 304-305.
Абдурахманова А.Т. Обзор проблемы обесценивания норм социализации в девиантном поведении // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал, 2020. № 04 (45).

Ссылка для цитирования данной статьи

Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Электронная версия. Абдуллаева З.И. ИЗУЧЕНИЕ КОММУНИКАТИВНО-ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ // Вестник науки и образования № 8(111), 2021 [Электронныйресурс].URL: http://scientificjournal.ru/images/PDF/2021/111/izuchenie-kommunikativno-or.pdf (Дата обращения:ХХ.ХХ.201Х).

Печатная версия. Абдуллаева З.И. ИЗУЧЕНИЕ КОММУНИКАТИВНО-ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ // Вестник науки и образования № 8(111), 2021, C. {см. журнал}.