НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ КАК УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ УЗБЕКИСТАНА

Тюкмаева А.М.

Email: Tyukmaeva650@scientifictext.ru

Тюкмаева Аида Маратовна – студент, направление: идея национальной независимости, основы духовности и права, исторический факультет, Ташкентский государственный педагогический университет им. Низами, г. Ташкент, Республика Узбекистан,

Аннотация: объектом исследования изложенной статьи является установление предмета национальной идеи в отдельное направление обучения в качестве специальности высшего профессионального образования в Ташкентском государственном педагогическом университете имени Низами. Анализируется предметное содержание дидактического материала и смысловая нагрузка курса национальной идеи. Выявляется теоретическая и методологическая несостоятельность предмета национальной идеи. В основу критического анализа вошли дискредитированные литературные источники доктора философских наук, профессора Ш.О. Мамадалиева. Аргументируется настоятельная необходимость внесения изменений в содержание, обратившее предмет национальной идеи в антинаучную факультативную учебную дисциплину.

Ключевые слова: национальная идея, высшее профессиональное образование, гуманитарная дисциплина, формальная факультативная дисциплина.

NATIONAL IDEA AS A LEARNING DISCIPLINE IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF UZBEKISTAN

Tyukmaeva A.M.

Tyukmaeva Aida Maratovna – Student, DIRECTION: THE IDEA OF NATIONAL INDEPENDENCE, THE BASIS OF SPIRITUALITY AND LAW,

HISTORICAL FACULTY, TASHKENT PEDAGOGICAL UNIVERSITY NAMED AFTER NIZAMI, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the object of the research of the presented article is to establish the subject of the national idea in a separate area of study as a specialty of higher professional education in the Nizami Tashkent State Pedagogical University. The subject content of the didactic material and the semantic load of the course of the national idea are analyzed. The theoretical and methodological inconsistency of the subject of the national idea is revealed. The basis of the critical analysis included discredited literary sources of Doctor of Philosophy, Professor Sh. O. Mamadaliev. It argues the urgent need to make changes to the content that has turned the subject of the national idea into an antiscientific optional educational discipline.

Keywords: national idea, higher professional education, humanitarian discipline, formal optional discipline.

Список литературы / References

Конституция Республики Узбекистан. Т., 2017. Ст. 12.
Мамадалиев Ш.О. Национальная идея. Ташкент, 2015. С. 24-41.

Ссылка для цитирования данной статьи

Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Электронная версия.Тюкмаева А.М. НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ КАК УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ УЗБЕКИСТАНА// Вестник науки и образования №14 (50), 2018. [Электронныйресурс].URL http://scientificjournal.ru/images/PDF/2018/VNO-50/natsionalnaya-ideya.pdf(Дата обращения:ХХ.ХХ.201Х).

Печатная версия. Тюкмаева А.М. НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ КАК УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ УЗБЕКИСТАНА// Вестник науки и образования №14 (50), 2018, C. {см. журнал}.