ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ. ИНТЕГРАЦИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ С БИБЛИОТЕЧНЫМИ УРОКАМИ СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ. ОПЫТ ПЕДАГОГА-БИБЛИОТЕКАРЯ

Карнеева А.С.

Карнеева Александра Сергеевна - педагог-библиотекарь первой категории, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гурзуфская средняя школа им. А.С. Пушкина» муниципального образования городской округ Ялта Республики Крым, г. Ялта

Аннотация: педагогам-библиотекарям и преподавателям литературы предлагается опыт экологического воспитания с помощью уроков смыслового чтения. Рассматриваются два варианта уроков – изучение экологического поведения персонажей в художественных произведениях и аналитическое чтение «с предугадыванием событий».

Ключевые слова: школьная библиотека, экология, смысловое чтение.

EMOTIONAL ECOLOGY. INTEGRATION OF ECOLOGICAL EDUCATION WITH LIBRARY LESSONS IN MEANINGFUL READING. EXPERIENCE OF A TEACHER-LIBRARIAN

Karneeva A.S.

Karneeva Alexandra Sergeevna - teacher-librarian of the first category, MUNICIPAL BUDGETARY EDUCATIONAL INSTITUTION «GURZUF SECONDARY SCHOOL NAMED AFTER A.S. PUSHKIN» MUNICIPAL FORMATION OF THE CITY DISTRICT OF YALTA OF THE REPUBLIC OF CRIMEA, YALTA

Abstract: teacher-librarians and literature teachers are offered the experience of environmental education through semantic reading lessons. Two options for lessons are considered - the study of the environmental behavior of characters in works of fiction and analytical reading “with prediction of events.”

Keywords: school library, environment protection, meaningful reading.

Список литературы/ References

Зайцев Ювеналий Петрович. Твой друг море: Очерк / Ю.П. Зайцев. – 2-е изд., переработанное и дополненное. – Одесса : Маяк, 1982. – 143 с.
Кларк Артур. Остров дельфинов: Перевод с английского /А. Кларк. – Москва : Пресса. 1992. – 123 с.
Катаев Валентин Петрович. Белеет парус одинокий. Хуторок в степи: Повести. – Москва : Советский писатель, 1987. – 258 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Карнеева А.С. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ. ИНТЕГРАЦИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ С БИБЛИОТЕЧНЫМИ УРОКАМИ СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ. ОПЫТ ПЕДАГОГА-БИБЛИОТЕКАРЯ // Вестник науки и образования №2 (145), 2024 [Электронный ресурс].