РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К НАРОДНОМУ ТВОРЧЕСТВУ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ПРОВЕДЕНИЕ НАРОДНЫХ ПОДВИЖНЫХ ИГР СЕВЕРНОГО КАВКАЗА

Тихенко А.А., Козлова Н.А.

Тихенко Ангелина Александровна - студент;

Козлова Надежда Алексеевна - кандидат исторических наук, доцент,

кафедра педагогическойпсихологии и социальной работы,

Филиал

Ставропольский государственный педагогический институт,

г. Ессентуки

Аннотация: в статье исследуется влияние народных подвижных игр на развитие детей дошкольного возраста и формирование интереса к народному творчеству. Изучение эффективности использования подвижных игр народов Северного Кавказа. Народные подвижные игры - незаменимое средство получения ребенком знаний и представлений об окружающем мире, развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств.

Ключевые слова: народные подвижные игры, старший дошкольный возраст, развитие детей дошкольного возраста, представления о народных подвижных играх.

THE DEVELOPMENT OF INTEREST IN FOLK ART AMONG OLDER PRESCHOOLERS THROUGH THE HOLDING OF FOLK OUTDOOR GAMES OF THE NORTH CAUCASUS

Tihenko A.А., Kozlova N.А.

Tihenko Angelina Aleksandrovna – Student;

Kozlova Nadezhda Alekseevna - Candidate of Historical Sciences, Associate Professor,

DEPARTMENT OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY AND SOCIAL WORK,

BRANCH

STAVROPOL STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE,

ESSENTUKI

Abstract: the article examines the influence of folk outdoor games on the development of preschool children and the formation of interest in folk art. The study of the effectiveness of the use of outdoor games of the peoples of the North Caucasus. Folk outdoor games are an indispensable means for a child to gain knowledge and ideas about the world around him, develop thinking, ingenuity, dexterity, dexterity, valuable moral and volitional qualities.

Keywords: folk outdoor games, senior preschool age, development of preschool children, ideas about folk outdoor games.

Список литературы / References

Акимова Ю. Корни национальной памяти / Ю. Акимова // Обруч: образование, ребенок, ученик, 2007. № 2. С. 21-23.
Арсалиев Ш.М. Традиционная культура воспитания в действии / Ш.М. Арсалиев // Этнос и личность: исторический путь. Проблемы и перспективы развития. Материалы межрегиональной научно-практической конференции. Москва-Чебоксары, 2003. С. 180.
Архарова Л.И. Воспитание на народных традициях / Л.И. Архарова // Воспитание патриотизма, дружбы народов, веротерпимости. Материалы Всероссийской научно-практической конференции (Москва, 16-17 ноября 1999). М., 2001. С. 204-205.
Дибиров М.А. Народные игры и спорт в Дагестане. Махачкала, 1968. 232 с.
Зеньковский В.П. Психология детства / В.П. Зеньковский. Екатеринбург, 1995. 297 с.
Игры, праздники и забавы в дошкольном образовательном учреждении для детей 4-6 лет. Занятия, мероприятия, творческая деятельность // Автор-составитель: Ю.А. Вакуленко. Волгоград издательство «Учитель», 2014.
Покровский Е. А. Детские игры / Е.А. Покровский. Москва: Издательство Юрайт, 2021. 420 с. (Антология мысли). ISBN 978-5-534-11990-9. Текстэлектронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://urait.ru/bcode/446619/ (дата обращения: 10.10.2021).
Салпагаров А. Древнейшая игра человечества общетюркская игра «Ашык ойун». [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://a-salpagarov.blogspot.com/2017/05/turkskaya-karachaevskaya-detskaya-igra.html/ (дата обращения: 28.01.2022).

Ссылка для цитирования данной статьи

Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Тихенко А.А., Козлова Н.А. РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К НАРОДНОМУ ТВОРЧЕСТВУ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ПРОВЕДЕНИЕ НАРОДНЫХ ПОДВИЖНЫХ ИГР СЕВЕРНОГО КАВКАЗА// Вестник науки и образования № 1 (121), 2022 [Электронный ресурс]. URL:http://scientificjournal.ru/images/PDF/2022/121/razvitie-interesa-.pdf

Печатная версия. Тихенко А.А., Козлова Н.А. РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К НАРОДНОМУ ТВОРЧЕСТВУ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ПРОВЕДЕНИЕ НАРОДНЫХ ПОДВИЖНЫХ ИГР СЕВЕРНОГО КАВКАЗА // Вестник науки и образования № 1 (121), 2022, C. {см. журнал}.