РЕАЛИЗАЦИЯ СУБЪЕКТНОГО ПОДХОДА ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С РОДИТЕЛЯМИ В КОРРЕКЦИОННОМ ПРОЦЕССЕ

Сергеева В.В.

Сергеева Виктория Витальевна – воспитатель первой квалификационной категории,

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида № 15, г. Ейск

Аннотация: основной составляющей педагогической деятельности в коррекционно-развивающем процессе является образование родителей. Помощь в обучении направлена на предотвращение возникающих семейных проблем и формирование педагогической культуры родителей с целью объединения требований к ребенку в воспитании со стороны всех членов семьи, акцентирования совместной деятельности школы и семьи.

Ключевые слова: взаимодействие с родителями, коррекционно-образовательный процесс, специальное дошкольное образование.

IMPLEMENTATION OF THE SUBJECTIVE APPROACH IN INTERACTION WITH PARENTS IN THE CORRECTIONAL PROCESS

Sergeeva V.V.

Sergeeva Victoria Vitalievna - Teacher of the first qualification Category,

MUNICIPAL BUDGETARY PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTION

COMBINED KINDERGARTEN № 15, YEYSK

Abstract: the main component of pedagogical activity in the correctional and developmental process is the education of parents. Educational assistance is aimed at preventing emerging family problems and forming a pedagogical culture of parents in order to combine the requirements for the child in education from all family members, emphasizing the joint activities of the school and the family.

Keywords: interaction with parents, correctional and educational process, special preschool education.

Список литературы / References

Федеральный государственный стандарт дошкольного образования. Раздел II, п. 2.5.
Специальное преобразование педагогического пространства как стратегия воспитания детей с нарушениями речи. Ребенок. Раннее выявление отклонений в развитии речи и их преодоление. Ю.Ф.Гаркуша. М., 2001.
Психология. Словарь. Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского, М.: Политиздат, 1990

Ссылка для цитирования данной статьи

Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Электронная версия. Сергеева В.В.РЕАЛИЗАЦИЯ СУБЪЕКТНОГО ПОДХОДА ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С РОДИТЕЛЯМИ В КОРРЕКЦИОННОМ ПРОЦЕССЕ// Вестник науки и образования № 13(116), 2021 [Электронныйресурс]. URL: http://scientificjournal.ru/images/PDF/2021/116/realizatsiya-subektnogo.pdf (Дата обращения:ХХ.ХХ.201Х).

Печатная версия. Сергеева В.В.РЕАЛИЗАЦИЯ СУБЪЕКТНОГО ПОДХОДА ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С РОДИТЕЛЯМИ В КОРРЕКЦИОННОМ ПРОЦЕССЕ// Вестник науки и образования № 13(116), 2021, C. {см. журнал}.

Метки: реализация • субъектного • подхода • взаимодействии • родителями • коррекционном • процессе