организационно-методические условия обучения компьютерной графике и фотомонтажу в процессе подготовкИ кадров в условиях цифровизации

Березина Я.Ю., Смолина Л.В.

Email: Berezina6110@scientifictext.ru

Березина Яна Юрьевна – старший преподаватель,

кафедра прикладной информатики и математики;

Смолина Людмила Владимировна – кандидат педагогических наук, доцент,

кафедра информатики и методики обучения информатике

Омский государственный педагогический университет,

г. Омск

Аннотация: в статье излагаются организационно-методические условия обучения компьютерной графике и цифровому фотомонтажу в процессе подготовки кадров в условиях цифровизации, рассматриваются понятия: компьютерная графика, цифровой фотомонтаж, компьютерная визуализация, сторителлинг, скрайбинг, таймлайн, инфографика. Характеризуются психолого-педагогические аспекты обучения компьютерной графике и цифровому монтажу в контексте развития творческого воображения студентов и преподавателей в условиях e-learning.

Ключевые слова: цифровизация, компьютерная графика, фотомонтаж, творческое воображение, e-learning.

ORGANIZATIONAL AND METHODOLOGICAL CONDITIONS OF TEACHING COMPUTER GRAPHICS AND PHOTO MONITORING IN THE PROCESS OF TRAINING IN THE CONDITIONS OF DIGITALIZATION

Berezina Yа.Yu., Smolina L.V.

Berezina Yana Yurievna - Senior Lecturer,

DEPARTMENT OF APPLIED INFORMATICS AND MATHEMATICS;

Smolina Lyudmila Vladimirovna - Сandidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor,

DEPARTMENT OF INFORMATICS AND INFORMATICS TEACHING METHODS,

OMSK STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY,

OMSK

Abstract: the article outlines the organizational and methodological conditions for teaching computer graphics and digital photomontage in the process of training in the context of digitalization, considers the concepts: computer graphics, digital photomontage, computer visualization, storytelling, scribing, timeline, infographics. The psychological and pedagogical aspects of teaching computer graphics and digital editing in the context of the development of the creative imagination of students and teachers in the context of e-learning are characterized.

Keywords: digitalization, computer graphics, photomontage, creative imagination, e-learning.

Список литературы / References

Березина Я.Ю., Смолина Л.В. Психолого-педагогические особенности дистанционного обучения компьютерной графике // Современные образовательные технологии в мировом учебно-воспитательном пространстве: Сборник материалов VIII Международной научно-практической конференции. Новосибирск: Издательство ЦРНС, 2016. С. 24-28.
Шатуновский В.Л., Шатуновская Е.А. Еще раз о дистанционном обучении (организация и обеспечение дистанционного обучения) // Вестник науки и образования, 2020. № 9-1 (87). [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/eschyo-raz-o-distantsionnom-obuchenii-organizatsiya-i-obespechenie-distantsionnogo-obucheniya/ (дата обращения: 19.11.2020).

Ссылка для цитирования данной статьи

Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Электронная версия. Березина Я.Ю., Смолина Л.В. организационно-методические условия обучения компьютерной графике и фотомонтажу в процессе подготовкИ кадров в условиях цифровизации // Вестник науки и образования № 7(110), 2021 [Электронныйресурс].URL: http://scientificjournal.ru/images/PDF/2021/110/organizatsionno-metodic.pdf (Дата обращения:ХХ.ХХ.201Х).

Печатная версия. Березина Я.Ю., Смолина Л.В. организационно-методические условия обучения компьютерной графике и фотомонтажу в процессе подготовкИ кадров в условиях цифровизации // Вестник науки и образования № 7(110), 2021, C. {см. журнал}.