МУЗЫКАЛЬНО-КОМПЬЮТЕРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ В ОБУЧЕНИИ УЧАЩИХСЯ В ШКОЛЕ ЦИФРОВОГО ВЕКА

Каримжонова М.К.

Email: Karimjonova683@scientifictext.ru

Каримжонова Мухайёхон Каримовна – учитель,

Общеобразовательная школа № 39,

Мархаматский район, Андижанская область, Республика Узбекистан

Аннотация: статья посвящена анализу новых, современных музыкально-компьютерных технологий в обучении учащихся в школе, так как в современном мире цифровые технологии играют решающую роль во всех сферах. Внедрение цифровых технологий не только в образование, но и в другие сферы способствует эффективности государственного и общественного управления, развитию социальной сферы. Обосновано то, что включение компьютеров в программу музыкального обучения, способствует лучшему освоению материала, позволяет ученикам выявлять и развивать свои творческие способности.

Ключевые слова: музыкально-компьютерная технология, цифровая экономика, информационное музыкальное образование.

MUSIC AND COMPUTER TECHNOLOGY IN TEACHING STUDENTS IN THE DIGITAL AGE SCHOOL

Karimjonova M.K.

Karimjonova Muhayyohon Karimovna - Teacher,

SECONDARY SCHOOL № 39,

MARKHAMAT DISTRICT, ANDIJANIAN REGION, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article is devoted to the analysis of new, modern music and computer technologies in teaching students at school, since in the modern world digital technologies play a crucial role in all spheres. The introduction of digital technologies not only in education, but also in other areas contributes to the effectiveness of state and public administration, the development of the social sphere. It is proved that the inclusion of computers in the program of musical training contributes to the better development of the material, allows students to identify and develop their creative abilities.

Keywords: music and computer technology, digital economy, information music education.

Список литературы / References

[Электронный ресурс]. Режим доступа: https://podrobno.uz/cat/politic/2020-god-obyavlen-v-uzbekistane-godom-razvitiya-nauki-prosveshcheniya-i-tsifrovoy-ekonomiki/ (дата обращения: 20.03.2020).
Нурдинов К.П., Умнов Д.Г. Журнал «Вестник науки и образования», 2019. № 22 (76).Часть 2. Роль музыкального образования и воспитания во всестороннем развитии личности ребенка.
Кириченко Мария Сергеевна. Музыкально-компьютерные технологии как основа реализации и развития индивидуальных творческих способностей учащихся ДМШ. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://urok.1sept.ru/статьи/647671/ (дата обращения: 20.03.2020).

Ссылка для цитирования данной статьи

Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Электронная версия. Каримжонова М.К. МУЗЫКАЛЬНО-КОМПЬЮТЕРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ В ОБУЧЕНИИ УЧАЩИХСЯ В ШКОЛЕ ЦИФРОВОГО ВЕКА // Вестник науки и образования № 5(83), 2020. [Электронныйресурс].URL: http://scientificjournal.ru/images/PDF/2020/83/muzykalno-kompyuternaya.pdf (Дата обращения:ХХ.ХХ.201Х).

Печатная версия. Каримжонова М.К. МУЗЫКАЛЬНО-КОМПЬЮТЕРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ В ОБУЧЕНИИ УЧАЩИХСЯ В ШКОЛЕ ЦИФРОВОГО ВЕКА // Вестник науки и образования № 5(83), 2020, C. {см. журнал}.

Метки: музыкально • компьютерная • технология • обучении • учащихся • школе • цифрового • века